Redakcja, korekta, edytorstwo DIKS-SL>RED2526
Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny. Po omówieniu ważniejszych terminów i przedstawieniu charakter pracy redakcji, rozpocznie się cykl ćwiczeń, na których studenci będą doskonalić swoją umiejętność poprawnego tworzenia i redagowania tekstów. Na konkretnych przykładach będą rozpoznawać różne typy błędów i poprawiać je. Poznają także znaki korektorskie, będą pracować na tekstach zarówno przed składem, jak i po nim. Zostaną ponadto wprowadzeni w najważniejsze zasady pracy w edytorze tekstowym Word i Adobe Acrobat.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Student:
DipK_W14_zna podstawową terminologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla filologii polskiej w zakresie specjalności dziennikarstwa i komunikacji społecznej oraz edukacji medialnej, korespondującą z podstawową wiedzą kierunkową z zakresu filologii polskiej szczególnie w obszarze retoryki, erystki, stylistyki i pragmatyki językowej.
DipK_U08_posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych
w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziennikarstwa i komunikacji społecznej, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł.
Kryteria oceniania
ZAO – zaliczenie z oceną.
Ocena z kursu zostanie wystawiona na podstawie testu zaliczeniowego.
Warunkiem wpisania oceny jest obecność na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione; dwie usprawiedliwione). Każde kolejne trzy nieobecności nieusprawiedliwione oznaczają minus pół stopnia od oceny z testu.
Kryteria oceniania są omawiane na pierwszych zajęciach.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
Bibliografia obowiązkowa:
1. Dunin J., Wstęp do edytorstwa, Łódź 2005.
2. Mackiewicz Ł., 497 błędów. Jak nie zbłądzić w zawiłościach polszczyzny, Warszawa 2018.
3. Osuchowska B., Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa 2005 i nowsze.
4. Polszczyzna na co dzień, red. M. Bańko, Warszawa 2020.
5. Wolański A., Edycja tekstów, praktyczny poradnik, Warszawa 2008 i nowsze.
Korpus PWN (http://sjp.pwn.pl).
Słowniki PWN: ortograficzny, poprawnej polszczyzny (i inne).
Normy językowe:
PN-71/N-01160 Kompozycja wydawnicza czasopisma.
PN-78, N-01222 Kompozycja wydawnicza książki.
PN-N-01152-13 Opis bibliograficzny. Dokumenty elektroniczne.
PN-72/P-55036 Znaki korektorskie i wykonywanie korekty drukarskiej.
Bibliografia uzupełniająca:
1. Adobe Photoshop CS5/CS5 PL. Oficjalny podręcznik, przekł. Z. Waśko, Gliwice 2011.
2. Billinghan J., Redagowanie tekstów, Warszawa 2006.
3. Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2002.
4. Loth R., Podstawowe pojęcia i problemy tekstologii i edytorstwa naukowego, Warszawa 2006.
5. Świderkówna A., Nowicka M., Książka się rozwija, Wrocław 2008.
6. Karpowicz T., Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2009.
7. Marcjanik M., Polska grzeczność językowa, Kielce 2000.
8. Markowski A., Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2012.
9. Nowe Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, red. K. Kłosińska, Warszawa 2014.
10. Poprawność językowa w praktyce. Zbiór ćwiczeń, red. E. Burska, B. Cieśla, Łódź 2019.
11. Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, red. E. Bańkowska, A. Mikołajczuk, Warszawa 2003.
12. TAAT – Typografia internetowa (http://www.taat.pl/typografia).
Uwagi
|
W cyklu 2025/2026-L:
Nakład pracy studenta w godz. 60 (2 punkty x 30 godzin), w tym aktywność studenta: udział w ćwiczeniach: 30 godzin, przygotowanie do zaliczenia końcowego: 15 godzin, ćwiczenia do wykonania w domu: 15 godzin. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: