Komercjalizacja e-contentu DM-DB-SL>KomerE-con
T1_ Wstęp do e-contentu. Definicja e-contentu. Cele e-contentu, Znaczenie e-contentu dla biznesu i marketingu. Odbiorca w internecie, E-konsument, Segmentacja odbiorcy, Proces decyzji zakupowej.
T_2 Narzędzia e-marketingu dla których tworzymy content komercyjny. Formy publikowanych treści - nadawanie im charakteru komercyjnego
T_3 Content marketing i jego rola - narzędzia sprzedażowe
T_4 Copywriting i język korzyści | Opisy produktów | .
T_5 Persona i dostosowywanie treści do odbiorcy
T_6 Projektowanie treści // Treści online // Storyteling
T_7 E-wizerunek | Projektowanie | CANVA
T_8 Role wybranych kanałów komunikacji - jak dostosować e-content do kanału komunikacji
T_9 Treści sprzedażowe - projektujemy newsletter
T_10 Blogi - Plan publikacji i zarządzanie treściami - strategia treści
T_11 Treści Social Media
T_12 Promocja i dystrybucja treści
Praktyka:
Opisy produktów, opisy kategorii, blogi, nagłówki, meta teksty, artykuły sponsorowane, treści na stronę www, treści social media, plany publikacji, content video, newslettery,
|
W cyklu 2022/2023-Z:
Celem przedmiotu jest przybliżenie studentom rodzajów form treści publikowanych w sieci oraz zasad ich tworzenia celem nadania ich charakteru komercyjnego. Studenci zostaną wprowadzeni do istoty content marketingu. Poprzez poznawanie kolejno przedstawianych form treści: tekstowych, wizualnych i dźwiękowych, dowiedzą się jaka jest ich specyfika i na jakie potrzeby działań marketingowych one odpowiadają. Przedmiot zakłada także wprowadzenie studentów do uwarunkowań zewnętrznych (społecznych, gospodarczych itp.) które mają wpływ na budowanie kampanii content marketingowych. |
W cyklu 2025/2026-Z:
T1_ Wstęp do e-contentu. Definicja e-contentu. Cele e-contentu, Znaczenie e-contentu dla biznesu i marketingu. Odbiorca w internecie, E-konsument, Segmentacja odbiorcy, Proces decyzji zakupowej. T_2 Narzędzia e-marketingu dla których tworzymy content komercyjny. Formy publikowanych treści - nadawanie im charakteru komercyjnego T_3 Content marketing i jego rola - narzędzia sprzedażowe. AI w content marketingu i etyka tworzenia treści. T_4 Copywriting i język korzyści | Opisy produktów | . T_5 Persona i dostosowywanie treści do odbiorcy T_6 Projektowanie treści // Treści online // T_7 E-wizerunek T_8 Role wybranych kanałów komunikacji - jak dostosować e-content do kanału komunikacji T_9 Treści sprzedażowe - Newsletter i automatyzacja kampanii e-mail (projektujemy newsletter). T_10 Blogi - Plan publikacji i zarządzanie treściami - strategia treści + SEO + AI narzędzia do optymalizacji treści. T_11 Treści Social Media, short-form video, influencer marketing, UGC T_12 Promocja i dystrybucja treści Praktyka: |
W cyklu 2026/2027-Z:
T1_ Wprowadzenie do komercjalizacji e-contentu. Pojęcie, rodzaje i funkcje treści cyfrowych. Znaczenie e-contentu dla biznesu i marketingu. Treść jako produkt, narzędzie wspierania sprzedaży oraz źródło przychodów reklamowych. T_2 Analiza odbiorców treści i ich potrzeb. Segmentacja odbiorców i tworzenie persony. Potrzeby informacyjne na poszczególnych etapach procesu decyzji zakupowej. T_3 Modele komercjalizacji e-contentu. Narzędzia e-marketingu dla których tworzymy content komercyjny. Formy publikowanych treści - nadawanie im charakteru komercyjnego T_4 Content marketing i jego rola - narzędzia sprzedażowe. AI w content marketingu i etyka tworzenia treści. Strategia content marketingowa i planowanie treści T_5 Copywriting i komunikacja sprzedażowa. Formułowanie unikalnej propozycji sprzedaży, język korzyści. Tworzenie nagłówków, opisów produktów i kategorii oraz wezwań do działania. T_6 Persona i dostosowywanie treści do odbiorcy T_7 Projektowanie e-contentu. Dobór formatu do celu i potrzeb odbiorcy. Struktura, czytelność, użyteczność i dostępność treści. T_8 Budowanie e-wizerunku i zaufania poprzez treści T_9 Role wybranych kanałów komunikacji - jak dostosować e-content do kanału komunikacji T_10 Newslettery i automatyzacja komunikacji e-mail. Budowanie relacji z odbiorcami i wspieranie sprzedaży poprzez e-mail. (Projektowanie newslettera) T_11 Treści blogowe, artykuły sponsorowane i widoczność w wyszukiwarkach. Dobór tematów do intencji wyszukiwania. Struktura artykułu, nagłówki, tytuły SEO, metaopisy i linkowanie wewnętrzne. Łączenie wartości informacyjnej z celem komercyjnym. T_12 Komercyjne treści w mediach społecznościowych. Dostosowanie komunikatu do kanału i formatu publikacji. Posty, krótkie materiały wideo i scenariusze treści T_13 Promocja, dystrybucja i ocena komercyjnego wykorzystania treści. Dobór sposobów dotarcia do odbiorców, ponowne wykorzystanie treści i łączenie kanałów komunikacji. Praktyka: |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2022/2023-Z: | W cyklu 2024/2025-Z: | W cyklu 2026/2027-Z: | W cyklu 2023/2024-Z: | W cyklu 2025/2026-Z: |
Tryb zajęć
Kryteria oceniania
1. Klasyczna metoda dydaktyczna, przekazanie wiedzy studentom w formie prezentacji z elementami multimedialnymi.
2. Praktyczne zajęcia w sali komputerowej rozwijające wiedzę z zakresu teoretycznego. Ćwiczenia na zajęciach przy użyciu sprzętu komputerowego.
3. Zaliczenie przedmiotu będzie zależne od uzyskanej frekwencji na zajęciach (lista obecności) wraz z realizacją konkretnego projektu związanego z tematyką przedmiotu.
Literatura
1. “COPYWRITING SPRZEDAŻOWY. JĘZYK KORZYŚCI W PRAKTYCE” AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ (2022)
2. PISZ. PUBLIKUJ. DZIAŁAJ. JAK TWORZYĆ SKUTECZNE TREŚCI W INTERNECIE” KLAUDYNA MACIĄG (2023)
3. „CONTENT MARKETING OD STRATEGII DO EFEKTÓW” 2023 AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ.
4. „JAK PISAĆ, ŻEBY CHCIELI CZYTAĆ (I KUPOWAĆ) AUTORSTWA ARTURA JABŁOŃSKIEGO.
5. „WEBWRITING. PROFESJONALNE TWORZENIE TEKSTÓW DLA INTERNETU”. WYDANIE 3, AUTOR: JOANNA WRYCZA-BEKIER (2023).
6. "VIRALOWE SEKRETY CONTENT MARKETINGU: JAK STWORZYĆ I ROZPRZESTRZENIĆ TREŚCI, KTÓRE PODBIJAŁY SIEĆ"AUTORSTWA RADOSŁAWA KOTARSKIEGO (2021)
7. "E-MARKETING, PLANOWANIE, NARZĘDZIA, PRAKTYKA, RED GRZEGORZ MAZUREK (2022)
8. „STRATEGIA KOMUNIKACJI W SOCIAL MEDIACH” AUTOR ORUBA NORBERT
9. „BIBLIA CONTENT MARKETINGU” AUTOR:PUZYRKIEWICZ DARIUSZ (2023)
|
W cyklu 2022/2023-Z:
Gregor B., Kaczorowska-Spychalska D., Blogi w procesie komunikacji marketingowej, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016. |
W cyklu 2025/2026-Z:
1. “COPYWRITING SPRZEDAŻOWY. JĘZYK KORZYŚCI W PRAKTYCE” AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ (2022) 2. PISZ. PUBLIKUJ. DZIAŁAJ. JAK TWORZYĆ SKUTECZNE TREŚCI W INTERNECIE” KLAUDYNA MACIĄG (2023) 3. „CONTENT MARKETING OD STRATEGII DO EFEKTÓW” 2023 AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ. 4. „JAK PISAĆ, ŻEBY CHCIELI CZYTAĆ (I KUPOWAĆ) AUTORSTWA ARTURA JABŁOŃSKIEGO. 5. „WEBWRITING. PROFESJONALNE TWORZENIE TEKSTÓW DLA INTERNETU”. WYDANIE 3, AUTOR: JOANNA WRYCZA-BEKIER (2023). 6. "VIRALOWE SEKRETY CONTENT MARKETINGU: JAK STWORZYĆ I ROZPRZESTRZENIĆ TREŚCI, KTÓRE PODBIJAŁY SIEĆ"AUTORSTWA RADOSŁAWA KOTARSKIEGO (2021) 7. "E-MARKETING, PLANOWANIE, NARZĘDZIA, PRAKTYKA, RED GRZEGORZ MAZUREK (2022) 8. „STRATEGIA KOMUNIKACJI W SOCIAL MEDIACH” AUTOR ORUBA NORBERT 9. „BIBLIA CONTENT MARKETINGU” AUTOR:PUZYRKIEWICZ DARIUSZ (2023) 10. MARKETING 5.0. TECHNOLOGY FOR HUMANITY” – PHILIP KOTLER |
W cyklu 2026/2027-Z:
1. “COPYWRITING SPRZEDAŻOWY. JĘZYK KORZYŚCI W PRAKTYCE” AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ (2022) 2. PISZ. PUBLIKUJ. DZIAŁAJ. JAK TWORZYĆ SKUTECZNE TREŚCI W INTERNECIE” KLAUDYNA MACIĄG (2023) 3. „CONTENT MARKETING OD STRATEGII DO EFEKTÓW” 2023 AUTOR JUSTYNA BAKALARSKA- STANKIEWICZ. 4. „JAK PISAĆ, ŻEBY CHCIELI CZYTAĆ (I KUPOWAĆ) AUTORSTWA ARTURA JABŁOŃSKIEGO. 5. „WEBWRITING. PROFESJONALNE TWORZENIE TEKSTÓW DLA INTERNETU”. WYDANIE 3, AUTOR: JOANNA WRYCZA-BEKIER (2023). 6. "VIRALOWE SEKRETY CONTENT MARKETINGU: JAK STWORZYĆ I ROZPRZESTRZENIĆ TREŚCI, KTÓRE PODBIJAŁY SIEĆ"AUTORSTWA RADOSŁAWA KOTARSKIEGO (2021) 7. "E-MARKETING, PLANOWANIE, NARZĘDZIA, PRAKTYKA, RED GRZEGORZ MAZUREK (2022) 8. „STRATEGIA KOMUNIKACJI W SOCIAL MEDIACH” AUTOR ORUBA NORBERT 9. „BIBLIA CONTENT MARKETINGU” AUTOR:PUZYRKIEWICZ DARIUSZ (2023) 10. MARKETING 5.0. TECHNOLOGY FOR HUMANITY” – PHILIP KOTLER |
Uwagi
|
W cyklu 2022/2023-Z:
Udział w ćwiczeniach: 30 godzin Przygotowania do ćwiczeń: 15 godzin Przygotowanie projektu: 5-15 godzin |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: