Statystyka w projektach badawczych DSIM-SM>Statystyka
• Etapy badania
• Cele badawcze
• Dobór metody zbierania danych
• Hipoteza badawcza, a hipoteza statystyczna
• Pomiar i poziomy pomiaru
• Wyznaczanie wielkości i metody doboru próby
• Rodzaje danych i zmiennych
• Budowa narzędzi badawczych
• Budowa kwestionariusza online (LimeSurvey)
• Tworzenie bazy danych
• Miary tendencji centralnej, rozproszenia, asymetrii
• Testy statystyczne i ich rodzaje
• Korelacje
• Analiza regresji
• Analiza szeregów czasowych
• Interpretacja wyników analizy statystycznej
• Wnioskowanie i błędy we wnioskowaniu
• Tworzenie i interpretacja tabel i wykresów w Excel
• Wstęp do wizualizacji danych (Flourish)
• Raportowania wyników analizy statystycznej wg standardów APA
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Definiuje terminologię i podstawowe działania w zakresie statystyki.
Zna procedury statystyczne wykorzystywane w projektach badawczych.
Przeprowadza proste analizy statystyczne
Samodzielnie planuje badania i weryfikuje hipotezy badawcze.
Na podstawie różnorodnych danych i obliczeń statystycznych interpretuje podstawowe wnioski badawcze
Ma świadomość samodoskonalenia się oraz odpowiedzialności za jakość danych oraz etyczne podejście do planowania badań i wykonywania analiz statystycznych.
Rozumie potrzebę i wykorzystywania analiz statystycznych do oceny zjawisk mediowych i społecznych
Wykorzystuje wiedzę statystyczną do prezentacji i analizy w zespołach badawczych
Kryteria oceniania
Kontrola obecności na zajęciach
Aktywność na zajęciach
Prezentacje projektu badawczego
Literatura
M. Sobczyk, Statystyka, Warszawa 2012.
R. Groves, Survey Methodology, Wiley John & Sons 2008.
S. Bedyńska, M. Cypryańska, Statystyczny drogowskaz 1. Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego, Warszawa 2012.
R. Johnson, G. Morgan, Survey Scales, Nowy Jork-Londyn, 2016.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: