ćwiczenia z historii sztuki nowożytnej polskiej HS-SL>cwisnp-c
|
W cyklu 2022/2023-L:
Celem zajęć jest przybliżenie studentom z krakowskimi zabytkami sakralnymi epoki nowożytnej. W trakcie zajęć studenci zwiedzają kościoły, gdzie uczą się stosować w praktyce metody pierwszej historii sztuki. Poza możliwością doskonalenia umiejętności opisu i opracowywania historii i stanu badań obiektu, pozwoli przećwiczyć operowanie terminami historyczno-artystycznymi oraz datowanie zabytków na podstawie informacji zawartych w dziele sztuki |
W cyklu 2023/2024-L:
Celem zajęć jest przybliżenie studentom z krakowskimi zabytkami sakralnymi epoki nowożytnej. W trakcie zajęć studenci zwiedzają kościoły, gdzie uczą się stosować w praktyce metody pierwszej historii sztuki. Poza możliwością doskonalenia umiejętności opisu i opracowywania historii i stanu badań obiektu, pozwoli przećwiczyć operowanie terminami historyczno-artystycznymi oraz datowanie zabytków na podstawie informacji zawartych w dziele sztuki |
W cyklu 2025/2026-L:
Ćwiczenia stanowią dopełnienie wykładu kursowego. W ramach zajęć zostaną podjęte zagadnienia problemowe dotyczące sytuacji i edukacji artystów w Rzeczypospolitej w okresie nowożytnym w kontekście historycznych i społecznych przemian. Przedstawione zostaną arkana pracy nowożytnych twórców. Podczas zajęć terenowych na przykładzie krakowskich zabytków sakralnych i świeckich omówione zostaną wybrane problemy z zakresu polskiej sztuki okresu nowożytnego oraz twórczości artystów krakowskich i w Krakowie działających. |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/2025-L: | W cyklu 2023/2024-L: | W cyklu 2022/2023-L: | W cyklu 2025/2026-L: |
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Student zna i rozumie terminologię z zakresu historii polskiej nowożytnej architektury sakralnej; ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii nowożytnej sztuki sakralnej, jej periodyzacji, tematyki i ikonografii; zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji dzieł sztuki właściwe dla badania zabytków nowożytnej architektury sakralnej; zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z prawa autorskiego; potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje w zakresie historii sztuki krakowskiej z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, student posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie historii sztuki i nauk pokrewnych; potrafi samodzielnie planować, organizować oraz zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego; potrafi rozpoznać różne rodzaje dzieł sztuki oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym; posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków; rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; student posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim, dotyczących nowożytnej sztuki sakralnej; posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim dotyczących nowożytnej sztuki sakralnej; potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania; ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego Krakowa
Uwagi
|
W cyklu 2022/2023-L:
Nakład pracy studenta: 60h, w tym: |
W cyklu 2023/2024-L:
Nakład pracy studenta: 60h, w tym: |
W cyklu 2024/2025-L:
Nakład pracy studenta: 60h, w tym: |
W cyklu 2025/2026-L:
Lista referatów i podstawowa literatura do nich zostanie podana w trakcie wykładu. Możliwe konsultacje w związku z przygotowywanymi referatami. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: