Emisja głosu KPW-SM>EmisjaGłosu

Niewłaściwe posługiwanie się głosem ( wynikające nie tylko z dysfunkcji, lecz znacznie częściej z niewiedzy) prowadzi w konsekwencji do schorzeń, które po latach pracy mogą znacznie ograniczyć aktywność zawodową.
Zajęcia z emisji głosu mają za zadanie uświadomienie studentom zasad prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się głosem, a także poszerzenie możliwości głosowych poprzez pogłębienie świadomości własnego ciała. Efektem kolejnych spotkań będzie poprawa techniki wymowy, doskonalenie wyrazistości, poprawności i precyzji wypowiedzi.

W cyklu 2022/2023-Z:

Bloki tematyczne:
1.Ogólne wiadomości dotyczące budowy i działania aparatów: oddechowego, fonacyjnego i artkulacyjnego.
2.Metodyczne odkrywanie i utrwalanie odruchów ciała sprzyjających swobodnej i bezpiecznej pracy głosem w różnych warunkach.
3.Prawidłowa postawa ciała w procesie mówienia.
4.Praca nad rozluźnianiem obszarów ciała odpowiedzialnych za powstawanie głosu
- Podstawy Techniki Alexandra
- Podstawy Metody Schultza
5.Oddech w procesie mówienia
- ćwiczenia oddechowe torem przeponowo - żebrowym
-wydłużanie i wyrównywanie fazy wydechowej
6.Ćwiczenia fonacyjne
- rezonatory - modyfikacja barwowa i wzmocnienie głosu
- miękki atak na dźwięk
7.Optymalizacja pracy artykulacyjnej
- praca nad techniką mowy, artykulacja głosek i ich najczęstsze zniekształcenia brzmieniowe
- ćwiczenia na wybranych tekstach
- akcent i intonacja
8.Pdstawy autoprezentacji
-ekspresja wypowiedzi i tempo mówienia
-modulacja
-praca z mikrofonem
-zwiększanie wiarygodności rozmówcy poprzez wykorzystanie inteligencji emocjonalnej
-sposoby radzenia sobie z tremą
9.Przyswojenie zasad bezpiecznej pracy głosem ( higiena i patologie głosu)

Tryb zajęć

Stacjonarne

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Aleksandrowicz

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia
Wiedza: ogólne wiadomości dotyczące budowy i działania aparatu głosowego.
Umiejętności: świadomość funkcjonowania odruchów ciała skierowanych na prawidłowe działanie głosu, poprawa skuteczności i wydolności głosu, modyfikacja błędnych nawyków fonacyjnych, poprawa jakości artykulacyjnej i językowej.
Kompetencje społeczne: poprawa jakości komunikowania się, podstawowe przygotowanie do wystąpień publicznych.

Kryteria oceniania

Ocena formująca: aktywny udział w zajęciach, ćwiczenia praktyczne.
Ocena podsumowująca: praktyczna forma zaliczenia -
realizacja projektu indywidualnego
Warunki zaliczenia przedmiotu: aktywne uczestnictwo w zajęciach ze znamionami opanowania umiejętności praktycznych.

Literatura

Literatura podstawowa
Bogumiła Tarasiewicz, Mówię i śpiewam świadomie, 2003 Universitas
Beata Ciecierska-Zajdel, Trening głosu, Samo Sedno 2012
Aneta Łastik, Poznaj swój głos, 2002, Studio Emka
Bogumiła Toczyska, Ruch w głosie (Ćwiczenia nie tylko dla dziennikarzy), Wydawnictwo Podkowa
Literatura uzupełniająca
Krislin Linklater, Uwolnij swój głos, Kraków 2012, PWST
Bogumiła Toczyska, Głośno i wyraźnie.9 lekcji dobrego mówienia, 2007
K. Pietroń, Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać, Helion 2020

W cyklu 2022/2023-Z:

Bogumiła Tarasiewicz, Mówię i śpiewam poprawnie. Podręcznik do nauki emisji głosu, Universitas 2012
Beata Ciecierska-Zajdel, Trening głosu, Samo Sedno 2012
Aneta Łastik, Poznaj swój głos, Studio Emka 2002

K. Linklater, Uwolnij swój głos, Kraków 2012
Bogumiła Toczyska, Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego mówienia, 2007
K. Pietroń, Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać, Helin 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu KPW-SM>EmisjaGłosu w USOSweb