Influencer - strategie i narzędzia KPW-SM>Influ
Celem kursu jest zdobycie wiedzy i rozwijanie praktycznych umiejętności potrzebnych do planowania, analizowania i oceny działań twórców internetowych. Studenci poznają różne modele działalności influencerów, mechanizmy budowania wiarygodności i społeczności oraz zasady współpracy z markami.
Podczas zajęć omawiane są strategie tworzenia i rozpowszechniania treści, rola rekomendacji algorytmicznych i wyszukiwania w mediach społecznościowych, sposoby oceny potencjału twórców oraz mierzenia efektów kampanii. Zajęcia obejmują także wykorzystanie sztucznej inteligencji, działalność wirtualnych influencerów i komunikację w sytuacjach kryzysowych. Szczególną uwagę poświęca się przejrzystości przekazu, ochronie zaufania odbiorców i odpowiedzialności za publikowane treści.
Przedmiot przygotowuje do pracy związanej z influencer marketingiem, komunikacją marek i zarządzaniem działalnością twórców internetowych. Rozwija również kompetencje potrzebne do krytycznej oceny treści w mediach społecznościowych oraz świadomego i odpowiedzialnego korzystania z tych mediów.
|
W cyklu 2022/2023-Z:
Celem kursu jest zdobycie i poszerzenie kompetencji studentów oraz poznanie narzędzi dotyczących roli influencerów w działaniach promocyjnych i marketingowych. Kurs jest skierowany głównie do osób, które planują związać swoją zawodową przyszłość z influencer marketingiem czy też agencjami marketingowymi i reklamowymi. Przekazana podczas kursu wiedza przyda się także wszystkim użytkownikom mediów społecznościowych, którzy chcą z nich korzystać w sposób świadomy i odpowiedzialny. |
W cyklu 2023/2024-Z:
Celem kursu jest zdobycie i poszerzenie kompetencji studentów oraz poznanie narzędzi dotyczących roli influencerów w działaniach promocyjnych i marketingowych. Kurs jest skierowany głównie do osób, które planują związać swoją zawodową przyszłość z influencer marketingiem czy też agencjami marketingowymi i reklamowymi. Przekazana podczas kursu wiedza przyda się także wszystkim użytkownikom mediów społecznościowych, którzy chcą z nich korzystać w sposób świadomy i odpowiedzialny. Zaliczenie przedmiotu: |
W cyklu 2024/2025-Z:
Celem kursu jest zdobycie i poszerzenie kompetencji studentów oraz poznanie narzędzi dotyczących roli influencerów w działaniach promocyjnych i marketingowych. Kurs jest skierowany głównie do osób, które planują związać swoją zawodową przyszłość z influencer marketingiem czy też agencjami marketingowymi i reklamowymi. Przekazana podczas kursu wiedza przyda się także wszystkim użytkownikom mediów społecznościowych, którzy chcą z nich korzystać w sposób świadomy i odpowiedzialny. Zaliczenie przedmiotu: |
W cyklu 2025/2026-Z:
Celem kursu jest zdobycie i poszerzenie kompetencji studentów oraz poznanie narzędzi dotyczących roli influencerów w działaniach promocyjnych i marketingowych. Kurs jest skierowany głównie do osób, które planują związać swoją zawodową przyszłość z influencer marketingiem czy też agencjami marketingowymi i reklamowymi. Przekazana podczas kursu wiedza przyda się także wszystkim użytkownikom mediów społecznościowych, którzy chcą z nich korzystać w sposób świadomy i odpowiedzialny. Zaliczenie przedmiotu: |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/2026-Z: | W cyklu 2026/2027-Z: | W cyklu 2023/2024-Z: | W cyklu 2024/2025-Z: | W cyklu 2022/2023-Z: |
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Metody dydaktyczne: wprowadzenia teoretyczne, analiza przypadków, dyskusje, ćwiczenia indywidualne i grupowe, symulacje sytuacji zawodowych, analiza materiałów filmowych oraz przegląd bieżących wydarzeń związanych z influencer marketingiem. Ćwiczenia na poszczególnych spotkaniach dotyczą omawianych tematów i stanowią samodzielne zadania praktyczne.
Kryteria oceniania
20% oceny końcowej - obecność
30% oceny końcowej - kolokwium
50% oceny końcowej - projekt zaliczeniowy
Literatura
Literatura podstawowa:
- Stopczyńska, K. (2021). Influencer marketing w dobie nowych mediów. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
- Łaszkiewicz, A. (2022). Influencer Marketing. Potencjał cyfrowych twórców w kształtowaniu relacji konsumentów z markami. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
- Ledwoń-Blacha, A. (2023). Strategiczne podejście do działania w social mediach. Onepress.
Literatura uzupełniająca
- Lou, C. (2022). Social Media Influencers and Followers: Theorization of a Trans-Parasocial Relation and Explication of Its Implications for Influencer Advertising. Journal of Advertising, 51(1), 4-21.
- UOKiK (2022). Rekomendacje Prezesa UOKiK dotyczące oznaczania treści reklamowych przez influencerów w mediach społecznościowych.
- IAB (2025). 2025 Creator Economy Ad Spend & Strategy Report.
- TikTok (2026). TikTok Next 2026 Trend Report.
Literaturę uzupełniają aktualne raporty, materiały platform społecznościowych oraz przykłady kampanii i publikacji udostępniane podczas zajęć.
|
W cyklu 2022/2023-Z:
1. Kinga Stopczyńska - Influencer marketing w dobie nowych mediów |
W cyklu 2023/2024-Z:
- K. Stopczyńska - Influencer marketing w dobie nowych mediów - Influencer marketing od A do Z https://www.whitepress.pl/userfiles/ebooki/pdf/159134117772657700.pdf - J. Fabijańczyk, A. Cupriak, Influencer marketing praktycznie, https://www.whitepress.pl/baza-wiedzy/339/influencer-marketing-praktyczny-e-book?hash=uyqvld6rq7nge8i6h7s2bx6h04q21e4X - A. Łaszkiewicz - Influencer Marketing. Potencjał cyfrowych twórców w kształtowaniu relacji konsumentów z markami - A. Ledwoń-Blacha - Strategiczne podejście do działania w Social Mediach - S. Frier - Instagram. Bez filtra. |
W cyklu 2024/2025-Z:
- K. Stopczyńska - Influencer marketing w dobie nowych mediów - Influencer marketing od A do Z https://www.whitepress.pl/userfiles/ebooki/pdf/159134117772657700.pdf - J. Fabijańczyk, A. Cupriak, Influencer marketing praktycznie, https://www.whitepress.pl/baza-wiedzy/339/influencer-marketing-praktyczny-e-book?hash=uyqvld6rq7nge8i6h7s2bx6h04q21e4X - A. Łaszkiewicz - Influencer Marketing. Potencjał cyfrowych twórców w kształtowaniu relacji konsumentów z markami - A. Ledwoń-Blacha - Strategiczne podejście do działania w Social Mediach - S. Frier - Instagram. Bez filtra. |
W cyklu 2025/2026-Z:
- K. Stopczyńska - Influencer marketing w dobie nowych mediów - Influencer marketing od A do Z https://www.whitepress.pl/userfiles/ebooki/pdf/159134117772657700.pdf - J. Fabijańczyk, A. Cupriak, Influencer marketing praktycznie, https://www.whitepress.pl/baza-wiedzy/339/influencer-marketing-praktyczny-e-book?hash=uyqvld6rq7nge8i6h7s2bx6h04q21e4X - A. Łaszkiewicz - Influencer Marketing. Potencjał cyfrowych twórców w kształtowaniu relacji konsumentów z markami - A. Ledwoń-Blacha - Strategiczne podejście do działania w Social Mediach - S. Frier - Instagram. Bez filtra. |
W cyklu 2026/2027-Z:
Literatura podstawowa: - Stopczyńska, K. (2021). Influencer marketing w dobie nowych mediów. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. - Łaszkiewicz, A. (2022). Influencer Marketing. Potencjał cyfrowych twórców w kształtowaniu relacji konsumentów z markami. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. - Ledwoń-Blacha, A. (2023). Strategiczne podejście do działania w social mediach. Onepress. Literatura uzupełniająca - Lou, C. (2022). Social Media Influencers and Followers: Theorization of a Trans-Parasocial Relation and Explication of Its Implications for Influencer Advertising. Journal of Advertising, 51(1), 4-21. - UOKiK (2022). Rekomendacje Prezesa UOKiK dotyczące oznaczania treści reklamowych przez influencerów w mediach społecznościowych. - IAB (2025). 2025 Creator Economy Ad Spend & Strategy Report. - TikTok (2026). TikTok Next 2026 Trend Report. Literaturę uzupełniają aktualne raporty, materiały platform społecznościowych oraz przykłady kampanii i publikacji udostępniane podczas zajęć. |
Uwagi
|
W cyklu 2026/2027-Z:
Metody dydaktyczne: wprowadzenia teoretyczne, analiza przypadków, dyskusje, ćwiczenia indywidualne i grupowe, symulacje sytuacji zawodowych, analiza materiałów filmowych oraz przegląd bieżących wydarzeń związanych z influencer marketingiem. Ćwiczenia na poszczególnych spotkaniach dotyczą omawianych tematów i stanowią samodzielne zadania praktyczne. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: