Seminarium pracy licencjackiej MKP-SL>Semprlic-1

Student wybiera temat pisanej pracy z następujących grup zagadnień:
1. instytucje tworzące religijną kulturę muzyczną (chóry, schole liturgiczne, kościelne szkoły śpiew itp)
2. wydarzenia tworzące kulturę religijną (festiwale muzyki religijnej, konkursy itp.)
3. teologia muzyki i prawo kościelnej w dziedzinie muzyki kościelnej
4. historia i znaczenie muzyki (organowej, chóralnej, chorału gregoriańskiego
5. tematy zaakceptowane przez promotora

Student wybiera temat pisanej pracy z następujących grup zagadnień:

1. instytucje tworzące religijną kulturę muzyczną (chóry, schole liturgiczne, kościelne szkoły śpiew itp)
2. wydarzenia tworzące kulturę religijną (festiwale muzyki religijnej, konkursy itp.)
3. teologia muzyki i prawo kościelnej w dziedzinie muzyki kościelnej
4. historia i znaczenie muzyki (organowej, chóralnej, chorału gregoriańskiego
5. tematy zaakceptowane przez promotora
6. temat pracy pisemnej jest dostosowany do praktycznego profilu studiów i dotyczy wybranej przez studenta specjalizacji

H. Seweryniak, Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000
J. Myśkow, Elementy metodyki pracy naukowej, STV 21(1983), s. 221-258
J. Orczyk, Zarys metodyki pisania pracy umysłowej, Warszawa 1984
Bibliografia zebrana do pisanej pracy licencjackiej przez studenta

H. Seweryniak, Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000
J. Myśkow, Elementy metodyki pracy naukowej, STV 21(1983), s. 221-258
J. Orczyk, Zarys metodyki pisania pracy umysłowej, Warszawa 1984

Bibliografia zebrana do pisanej pracy licencjackiej przez studenta jest literaturą podstawową

Maksymalnie do pierwszych 3 tygodni zajęć powstaje temat i plan pracy. Kolejno bibliografia. W I semestrze powinna zostać ukończona 1/2 pracy pisemnej.

Maksymalnie do pierwszych 3 tygodni zajęć powstaje temat i plan pracy. Kolejno bibliografia. W I semestrze powinna zostać ukończona 1/2 pracy pisemnej.