|
W cyklu 2022/2023-L:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego (serwisy, oprogramowanie). Zasady pracy na platformie e-learningowej. Praca w wybranym edytorze tekstu: formatowanie złożonych dokumentów, wybrane narzędzia edytorskie, automatyzacja pracy w dokumentach wielostronicowych. Praca w wybranym arkuszu kalkulacyjnym: kartotekowa baza danych i przykłady narzędzi do przetwarzania i analizy bazy danych, edycja i formatowanie danych różnego typu, tworzenie i formatowanie wykresów (standardowych i niestandardowych). Praca w chmurze (Software as a Service (SaaS)) na przykładach: projektowania prezentacji multimedialnych, Mind Mapping - projektowania map myśli..
|
W cyklu 2023/2024-Z:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego (serwisy, oprogramowanie). Zasady pracy na platformie e-learningowej. Praca w wybranym edytorze tekstu: formatowanie złożonych dokumentów, wybrane narzędzia edytorskie, automatyzacja pracy w dokumentach wielostronicowych. Praca w wybranym arkuszu kalkulacyjnym: kartotekowa baza danych i przykłady narzędzi do przetwarzania i analizy bazy danych, edycja i formatowanie danych różnego typu, tworzenie i formatowanie wykresów (standardowych i niestandardowych). Praca w chmurze (Software as a Service (SaaS)) na przykładach: projektowania prezentacji multimedialnych, infografik, Mind Mapping - projektowania map myśli..
|
W cyklu 2023/2024-L:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego (serwisy, oprogramowanie). Zasady pracy na platformie e-learningowej. Praca w wybranym edytorze tekstu: formatowanie złożonych dokumentów, wybrane narzędzia edytorskie, automatyzacja pracy w dokumentach wielostronicowych. Praca w wybranym arkuszu kalkulacyjnym: kartotekowa baza danych i przykłady narzędzi do przetwarzania i analizy bazy danych, edycja i formatowanie danych różnego typu, tworzenie i formatowanie wykresów (standardowych i niestandardowych). Praca w chmurze (Software as a Service (SaaS)) na przykładach: projektowania prezentacji multimedialnych oraz infografik, Mind Mapping - projektowania map myśli.
|
W cyklu 2024/2025-L:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego (serwisy, oprogramowanie). Zasady pracy na platformie e-learningowej UPJP2. Praca w wybranym oprogramowaniu użytkowym: projektowanie i edycja szablonu dokumentu, narzędzie korespondencji seryjnej (przykłady praktycznego zastosowania w pracy zawodowej). Praca w wybranym arkuszu kalkulacyjnym: kartotekowa baza danych i przykłady narzędzi do przetwarzania i analizy bazy danych, edycja i formatowanie danych różnego typu, tworzenie wykresów (standardowych i niestandardowych) i raportów. Praca w chmurze (Software as a Service (SaaS)): projektowanie prezentacji multimedialnych, grafiki użytkowe, infografiki, formularze, projektowanie map myśli (Mind Mapping). Udostępnianie i współdzielenie zasobów.
|
W cyklu 2025/2026-L:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego (serwisy, oprogramowanie). Zasady pracy na platformie e-learningowej UPJP2. Praca w wybranym oprogramowaniu użytkowym: projektowanie i edycja szablonu dokumentu, narzędzie korespondencji seryjnej (przykłady praktycznego zastosowania w pracy zawodowej). Praca w wybranym arkuszu kalkulacyjnym: kartotekowa baza danych i przykłady narzędzi do przetwarzania i analizy bazy danych, edycja i formatowanie danych różnego typu, tworzenie wykresów (standardowych i niestandardowych) i raportów. Praca w chmurze (Software as a Service (SaaS)): projektowanie prezentacji multimedialnych, grafiki użytkowe, infografiki, formularze, projektowanie map myśli (Mind Mapping). Udostępnianie i współdzielenie zasobów.
|