Język francuski OGO-DM-N-FRA-1-ZO

1. Komunikacja i sprawności językowe:
 Przedstawianie się, powitania, pożegnania, pytanie o samopoczucie, zwroty grzecznościowe, udzielanie informacji o sobie, pytanie o informacje i udzielanie odpowiedzi.
 Pytanie o cenę.
 Wyrażanie swoich gustów i upodobań (cz.1), mówienie o swoich zainteresowaniach i marzeniach.
 Prosty opis miasta i dzielnicy, nazywanie i lokalizacja obiektów w mieście, pytanie i wskazywanie drogi.
 Rezerwowanie noclegu.
 Mówienie o swoich zajęciach w czasie wolnym (cz.1).
2. Gramatyka:
 Czasowniki w czasie teraźniejszym: regularne (I gr.) czasownik zwrotny s’appeler oraz nieregularne: être, avoir, prendre, aller, venir.
 Przymiotniki wyrażające narodowość (tworzenie r. żeńskiego).
 Rodzajnik określony i nieokreślony.
 Zaimek przymiotny dzierżawczy (wybrane formy).
 Zaimek przymiotny wskazujący.
 Przeczenie ne … pas, pytania zamknięte z est-ce que, słowa pytające: quel(les), pourquoi/parce que.
 Przyimki przed nazwami miast i państw.
 Przyimki wyrażające lokalizację + rodzajnik ściągnięty.
3. Słownictwo:
 Alfabet francuski.
 Nazwy języków, narodowości, nazwy państw.
 Liczebniki główne 0-100.
 Pory dnia, dni tygodnia, nazwy miesięcy.
 Formułki powitania i pożegnania w kontaktach formalnych i nieformalnych.
 Słownictwo związane z przedstawianiem się, zawieraniem znajomości i wyrażaniem upodobań.
 Obiekty w mieście i okoliczniki miejsca.
 Terminy związane z zakwaterowaniem i wskazywaniem drogi, strony świata, środki transportu
 Wyrażenia grzecznościowe.
4. Fonetyka:
 Alfabet i literowanie
 Akcent i intonacja zdań oznajmujących i pytających,
 Rozróżnianie dźwięków [y]/[u] oraz [s]/[z], oraz e niemego i otwartego.
 Wymowa liczebników i ich połączenie z rzeczownikami, zjawisko „liaison” (połączeń międzywyrazowych – cz.1)

1. Komunikacja i sprawności językowe:
 Przedstawianie się, powitania, pożegnania, pytanie o samopoczucie, zwroty grzecznościowe, udzielanie informacji o sobie, pytanie o informacje i udzielanie odpowiedzi.
 Pytanie o cenę.
 Wyrażanie swoich gustów i upodobań (cz.1), mówienie o swoich zainteresowaniach i marzeniach.
 Prosty opis miasta i dzielnicy, nazywanie i lokalizacja obiektów w mieście, pytanie i wskazywanie drogi.
 Rezerwowanie noclegu.
 Mówienie o swoich zajęciach w czasie wolnym (cz.1).
2. Gramatyka:
 Czasowniki w czasie teraźniejszym: regularne (I gr.) czasownik zwrotny s’appeler oraz nieregularne: être, avoir, prendre, aller, venir.
 Przymiotniki wyrażające narodowość (tworzenie r. żeńskiego).
 Rodzajnik określony i nieokreślony.
 Zaimek przymiotny dzierżawczy (wybrane formy).
 Zaimek przymiotny wskazujący.
 Przeczenie ne … pas, pytania zamknięte z est-ce que, słowa pytające: quel(les), pourquoi/parce que.
 Przyimki przed nazwami miast i państw.
 Przyimki wyrażające lokalizację + rodzajnik ściągnięty.
3. Słownictwo:
 Alfabet francuski.
 Nazwy języków, narodowości, nazwy państw.
 Liczebniki główne 0-100.
 Pory dnia, dni tygodnia, nazwy miesięcy.
 Formułki powitania i pożegnania w kontaktach formalnych i nieformalnych.
 Słownictwo związane z przedstawianiem się, zawieraniem znajomości i wyrażaniem upodobań.
 Obiekty w mieście i okoliczniki miejsca.
 Terminy związane z zakwaterowaniem i wskazywaniem drogi, strony świata, środki transportu
 Wyrażenia grzecznościowe.
4. Fonetyka:
 Alfabet i literowanie
 Akcent i intonacja zdań oznajmujących i pytających,
 Rozróżnianie dźwięków [y]/[u] oraz [s]/[z], oraz e niemego i otwartego.
 Wymowa liczebników i ich połączenie z rzeczownikami, zjawisko „liaison” (połączeń międzywyrazowych – cz.1)

Możliwość realizacji części zajęć w formie zdalnej.

Możliwość realizacji części zajęć w formie zdalnej.