Język łaciński OGO-HHK-LAT-4-EGZ

Treści kształcenia:
1. Wprowadzenie nowych konstrukcji składniowych charakterystycznych dla języka łacińskiego: nominativus cum infinitivo, nominativus duplex, ablativus absolutus, gerundium, gerundivum, coniugatio periphrastica passiva.
2. Praca translatoryjna nad tekstami – wybór przez osoby prowadzące z
uwzględnieniem specjalizacji, potrzeb i zainteresowań słuchaczy:
a. teksty opracowywane na zajęciach;
b. teksty przygotowywane do egzaminu.

1. Wprowadzenie nowych konstrukcji składniowych charakterystycznych dla języka łacińskiego: nominativus cum infinitivo, nominativus duplex, ablativus absolutus, gerundium, gerundivum, coniugatio periphrastica passiva.
2. Praca translatoryjna nad tekstami – wybór przez osoby prowadzące z uwzględnieniem specjalizacji, potrzeb i zainteresowań słuchaczy:
a. teksty opracowywane na zajęciach;
b. teksty przygotowywane do egzaminu.

Lektury podstawowe:
1. Materiały własne prowadzącego
2. Awianowicz B., Język łaciński z elementami epigrafiki i numizmatyki rzymskiej
3. Jurewicz O., Winniczuk L., Żuławska J.; Język łaciński, podręcznik dla lektoratów szkół wyższych
4. Kalinkowski S., Scire Latine. Podręcznik dla alumnów i studentów teologii
5. Małunowiczówna L., Roma Christiana. Podręcznik łaciny chrześcijańskiej
6. Norajr Ter- Grigorian, Disco linguam Latinam. Podręcznik języka łacińskiego
7. Orberg H. H., Lingua Latina per se illustrata
8. Pobiedzińska E., Jaworska A., Wilczyński S., Porta Latina
9. Rominkiewicz J, Żeber I., Podstawy języka łacińskiego dla studentów prawa
10. Salamonowicz-Górska I., Język łaciński dla teologów
11. Ryba J., Wolanin E., Klęczar A., Homo Romanus, cz. I i II
12. Wilczyński S., Zarych T., Rudimenta Latinitatis
13. Winniczuk L., Lingua Latina. Łacina bez pomocy Orbiliusza
14. Wojtczak J. A., Fides et litterae. Język łaciński dla uczniów szkół katolickich, studentów i alumnów

Lektury uzupełniające:
Sondel J., Słownik łacińsko-polski dla prawników i historyków, Kraków 2001
Jougan A., Słownik kościelny łacińsko-polski, Poznań-Warszawa-Lublin 1958
Korpanty J., Słownik łacińsko-polski, Warszawa 2001
Wikarjak J., Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 1979
Samolewicz Z, Sołtysik T., Składnia łacińska, Bydgoszcz 2000
Wielewski M., Krótka gramatyka języka łacińskiego, Warszawa 1978 (i późniejsze)

Materiały własne prowadzącego

Ogólnodostępne podręczniki do nauki j. łacińskiego:

Aquilar M. L, Tarrega J., Via Latina De lingua Latina et vita Romanorum ;
Awianowicz B., Język łaciński z elementami epigrafiki i numizmatyki rzymskiej;
Jurewicz O., Winniczuk L., Żuławska J.; Język łaciński, podręcznik dla lektoratów szkół wyższych;
Katolo A. J., Podręcznik łaciny kościelnej;
Kalinkowski S., Scire Latine, podręcznik dla alumnów i studentów teologii;
Małunowiczówna L., Roma Christiana, podręcznik łaciny chrześcijańskiej;
Norajr Ter- Grigorian, Disco linguam Latinam, podręcznik języka łacińskiego;
Orberg H. H., Lingua Latina per se illustrata;
Pobiedzińska E., Jaworska A., Wilczyński S.; Porta Latina;
Rominkiewicz J, Żeber I., Podstawy języka łacińskiego dla studentów prawa;
Sajovic M., Evagrius Magister Scholae Latinae;
Salamonowicz- Górska I., Język łaciński dla teologów;
Ryba J., Wolanin E., Klęczar A., Homo Romanus, cz. I i II ;
Wilczyński S., Zarych T., Rudimenta Latinitatis ;
Winniczuk L., Lingua Latina, Łacina bez pomocy Orbiliusza ;
Wojtczak J. A., Fides et litterae, język łaciński dla uczniów szkół katolickich, studentów i alumnów;

Lektury uzupełniające:

Sondel J., Słownik łacińsko-polski dla prawników i historyków, Kraków 2001;
Jougan A., Słownik kościelny łacińsko-polski, Poznań-Warszawa-Lublin 1958;
Korpanty J., Słownik łacińsko-polski, Warszawa 2001;
Wikarjak J., Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 1979;
Samolewicz Z., Sołtysik T., Składnia łacińska, Bydgoszcz 2000;
Wielewski M., Krótka gramatyka języka łacińskiego, Warszawa 1978 (i późniejsze).

Forma aktywności studenta                Średnia liczba godzin pracy studenta
 studia stacjonarne   

Godziny kontaktowe np. konwersatorium, wykład                        25-30 godzin
Konsultacje                          10 godzin
Przygotowanie się do zajęć, lektury                25 godzin
Przygotowanie się do egzaminu                    25 godzin
Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji             0 godzin
Inne formy    0-5 godzin

Razem                                90 godzin

Godziny kontaktowe np. konwersatorium, wykład 25-30 godzin
Konsultacje 10 godzin
Przygotowanie się do zajęć, lektury 25 godzin
Przygotowanie się do egzaminu 25 godzin
Inne formy 0-5 godzin
Razem 90 godzin

Możliwość prowadzenia części zajęć w formie zdalnej.