Prowadzony w cyklach: 2022/2023-Z, 2023/2024-Z, 2024/2025-Z, 2025/2026-Z

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Międzywydziałowe Studium Języków Obcych (dla: Wydział Historii i Dziedzictwa Kulturowego)

Język łaciński OGO-HHS-LAT-3

1. Rozpoznawanie i umiejętność odmiany rzeczowników deklinacji IV i V oraz zaimków i liczebników.

Zaimki: relativum, interrogativum, pronomina demonstrativa, indefinita, adiectiva pronominalia.

- Deklinacja IV.

- Deklinacja V.

- Podsumowanie deklinacji, składnia nazw własnych.

- Numeralia cardinalia et ordinalia.

2. Budowanie, rozróżnianie i tłumaczenie form strony biernej czasowników -indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passivi

- indicativus perfecti, plusquamperfecti, futuri exacti passivi

- infinitivus praesentis passivi ;

- budowa zdania w stronie biernej - ablativus auctoris, ablativus rei efficientis

- verba deponentia et semideponentia.

W cyklu 2022/2023-Z:

Treści kształcenia:

1. Rozpoznawanie i umiejętność stopniowania przymiotników i przysłówków.
2. W zakresie fleksji uzupełnienie deklinacji (o dekl. IV i V ) Uzupełnienie
odmian zaimkowych - pronomen relativum, interrogativum, pronomina demonstrativa,
indefinita, adjectiva pronominalia. Numeralia cardinalia et ordinaria.
3. Budowanie, rozróżnianie i tłumaczenie form strony biernej czasowników.
Passivum: indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passivi; indicativus perfecti,
plusquamperfecti, futuri II passivi; infinitivus praesentis passivi; budowa zdania w
stronie biernej. Verba deponentia et semideponentia.
4. Rozszerzenie konstrukcji ACI o wykorzystanie w niej inf. perfecti i futuri passivi.
i wprowadzenie nowych konstrukcji składniowych charakterystycznych dla
języka łacińskiego: genetivus partitivus, ablativus comparativus.

W cyklu 2023/2024-Z:

Treści kształcenia:

W cyklu 2024/2025-Z:

Treści kształcenia:

W cyklu 2025/2026-Z:

Treści kształcenia:

1. Rozpoznawanie i umiejętność stopniowania przymiotników i przysłówków.
2. W zakresie fleksji uzupełnienie deklinacji (o dekl. IV i V ). Uzupełnienie
odmian zaimkowych - pronomen relativum, interrogativum, pronomina demonstrativa, indefinita, adjectiva pronominalia. Numeralia cardinalia et ordinaria.
3. Budowanie, rozróżnianie i tłumaczenie form strony biernej czasowników.
Passivum: indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passivi; indicativus perfecti, plusquamperfecti, futuri II passivi; infinitivus praesentis passivi; budowa zdania w stronie biernej. Verba deponentia et semideponentia.
4. Rozszerzenie konstrukcji ACI o wykorzystanie w niej inf. perfecti i futuri passivi i wprowadzenie nowych konstrukcji składniowych charakterystycznych dla języka łacińskiego: genetivus partitivus, ablativus comparativus.

Tryb zajęć

Stacjonarne

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/2023-Z:

W cyklu 2023/2024-Z:

W cyklu 2025/2026-Z:

W cyklu 2024/2025-Z:

Efekty kształcenia

WIEDZA

1.Student rozpoznaje i tłumaczy formy fleksyjne IV, V deklinacji, zaimki i liczebniki.

2.Student rozróżnia i tłumaczy formy czasowników w stronie biernej.

UMIEJĘTNOŚCI

Student wykorzystuje wiedzę fleksyjną w tłumaczeniu.

Kryteria oceniania

Metody i narzędzia dydaktyczne:

1. Wykład

2. Wykład z prezentacją multimedialną.

3. Analiza tekstów (metoda gramatyczno- tłumaczeniowa).

4. Praca w grupach.

5. Analiza przykładów zdań.

6. Ćwiczenia fleksyjne.

7. Praca własna studenta.

8. Konsultacje.

9. Metody e-learningowe.

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:

1. Ocenianie ciągłe przygotowania studenta do zajęć oraz jego pracy na zajęciach.

2. Obowiązek frekwencji: dopuszczalna jest dwukrotna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach; pozostałe nieobecności należy usprawiedliwić (usprawiedliwienie lekarskie, sądowe lub z uczelni). Więcej niż dwie nieobecności na zajęciach należy odpracować w ustalony z prowadzącym zajęcia sposób (przygotowanie dodatkowego zadania, odrabianie na zajęć z inną grupą).

3. Zapowiedziane sprawdziany pisemne (1- 3) w ciągu semestru, trwające 45- 90 minut, nie później niż 2 tygodnie przed planowanym zakończeniem zajęć. Minimum konieczne do uzyskania oceny pozytywnej (dst) to 51% maksymalnej wartości punktowej pracy. W wypadku nieobecności na sprawdzianie student ma obowiązek zgłoszenia się do prowadzącego, by umówić się na zaliczanie materiału (np. w czasie dyżuru prowadzącego zajęcia).

3.1. Ocena podsumowująca semestr jest oparta na ocenach uzyskanych z kolokwiów (⅔ oceny), przy czym bierze się pod uwagę finalne, czyli najlepsze oceny z poszczególnych kolokwiów, oraz na ocenie wynikającej z ciągłego oceniania pracy studenta na zajęciach (⅓ oceny).

4. Zaliczenie wszystkich czterech semestrów jest warunkiem przystąpienia do egzaminu (jeśli egzamin jest wymagany programem studiów).

5. Egzamin pisemny stanowi tłumaczenie na język polski oryginalnego tekstu łacińskiego (ewentualnie preparowanego), zgodnego z kierunkiem studiów, o objętości min. 80, a maks. 100 słów. Na egzaminie dopuszcza się korzystanie ze słownika łacińsko-polskiego i tabel odmian języka łacińskiego. Egzamin trwa 90 minut. Przy egzaminie poprawkowym student ma możliwość zdawania egzaminu w formie stosowanej przy pierwszym terminie lub w innej formule, ustalonej przez prowadzącego kurs i studenta.

6. Formę zaliczenia lektoratu określa program studiów dla właściwego kierunku:

6.1. Jeśli lektorat kończy się tylko egzaminem, to do indeksu i protokołu jest wpisywana jedna ocena, która jest średnią ważoną oceny podsumowującej semestr (patrz: punkt 3.1) z wagą 1/3 i oceny egzaminacyjnej (patrz: punkt 5) z wagą 2/3. Ocena końcowa jest sumą oceny zaliczeniowej x 1/3 i oceny egzaminacyjnej x 2/3.

6.2. Jeśli lektorat kończy się tylko zaliczeniem z oceną, to ocena wpisywana do indeksu i protokołu jest równa ocenie podsumowującej semestr (patrz: punkt 3.1).

6.3. Jeśli lektorat kończy się zaliczeniem z oceną i egzaminem, to do indeksu i protokołu są wpisywane dwie oceny: ocena podsumowująca semestr (patrz: punkt 3.1) i odrębna ocena z egzaminu (patrz: punkt 5).

Literatura

Lektury podstawowe:

1. Wilczyński S., Zarych T., Rudimenta Latinitatis, Wrocław 1996 /i późniejsze/

2. Korpanty J., Mały słownik łacińsko polski, Warszawa 1992

3. Kumaniecki K., Słownik łacińsk-polski, Warszawa 1977 /i późniejsze/

4. Salomonowicz-Górska I., Język łaciński dla teologów, Katowice 2006

5. Aquilar M. L, Tarrega J., Via Latina. De lingua Latina et vita Romanorum

Lektury uzupełniające:
1. Jougan A., Słownik kościelny łacińsko-polski, Poznań-Warszawa-Lublin 1958 2. Korpanty J., Słownik łacińsko-polski, Warszawa 2001

3. Samolewicz Z., Sołtysik T., Składnia łacińska, Bydgoszcz 2000

4. Sondel J., Słownik łacińsko-polski dla prawników i historyków, Kraków 2001

5. Wielewski M., Krótka gramatyka j. łacińskiego, Warszawa 1978

6. Aurea dicta. Złote słowa , pod.red. S. Kalinkowskiego, Warszawa 1997

7. Dicta.

8. Katolo A. J., Podręcznik łaciny kościelnej

W cyklu 2022/2023-Z:

Lektury podstawowe:
1. Materiały własne
2. Awianowicz B., Język łaciński z elementami epigrafiki i numizmatyki rzymskiej
3. Jurewicz O., Winniczuk L., Żuławska J.; Język łaciński, podręcznik dla lektoratów szkół wyższych
4. Kalinkowski S., Scire Latine, podręcznik dla alumnów i studentów teologii
5. Małunowiczówna L., Roma Christiana, podręcznik łaciny chrześcijańskiej
6. Norajr Ter- Grigorian, Disco linguam Latinam, podręcznik języka łacińskiego
7. Orberg H. H., Lingua Latina per se illustrata
8. Pobiedzińska E., Jaworska A., Wilczyński S.; Porta Latina
9. Rominkiewicz J, Żeber I., Podstawy języka łacińskiego dla studentów prawa
10. Salamonowicz- Górska I., Język łaciński dla teologów
11. Ryba J., Wolanin E., Klęczar A., Homo Romanus, cz. I i II
12. Wilczyński S., Zarych T., Rudimenta Latinitatis
13. Winniczuk L., Lingua Latina, Łacina bez pomocy Orbiliusza
14. Wojtczak J. A., Fides et litterae, język łaciński dla uczniów szkół katolickich, studentów i alumnów

Lektury uzupełniające:
Sondel J., Słownik łacińsko-polski dla prawników i historyków, Kraków 2001
Jougan A., Słownik kościelny łacińsko-polski, Poznań-Warszawa-Lublin 1958
Korpanty J., Słownik łacińsko-polski, Warszawa 2001
Wikarjak J., Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 1979
Samolewicz Z, Sołtysik T., Składnia łacińska, Bydgoszcz 2000
Wielewski M., Krótka gramatyka języka łacińskiego, Warszawa 1978 (i późniejsze)

W cyklu 2023/2024-Z:

W cyklu 2024/2025-Z:

W cyklu 2025/2026-Z:

Uwagi

W cyklu 2023/2024-Z:

Możliwość prowadzenia części zajęć w formie zdalnej.

W cyklu 2024/2025-Z:

Możliwość prowadzenia części zajęć w formie zdalnej.

W cyklu 2025/2026-Z:

Możliwość prowadzenia części zajęć w formie zdalnej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu OGO-HHS-LAT-3 w USOSweb