Podstawy pedagogiki społecznej PED-SL>PPedSp-c

Treści kształcenia:
1. Pedagogika społeczna jako subdyscyplina pedagogiczna, jej geneza, miejsce wśród innych nauk, prekursorzy. Jej cele i zadania
2. Antropologia nieredukcyjna i jej znaczenie w pedagogice społecznej
3.Charakterystyka podstawowych środowisk wychowawczych: rodzina, szkoła, środowisko rówieśnicze, środowisko lokalne.
4.Wymiary pedagogiki społecznej – profilaktyka, kompensacja, pomoc i wsparcie społeczne.
5. Wprowadzenie do pedagogiki resocjalizacyjnej

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Obecność na zajęciach, a także Student powinien wykazać się aktywnością w toku zajęć,
2. egzamin ustny

Obecność na zajęciach (możliwe 2 nieobecności; pozostałe muszą być zaliczone)