Wykorzystywanie edukacyjnych platform interaktywnych PED-SL>Wykedplint
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
|
W cyklu 2024/2025-Z:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego. Zasady pracy na platformie e-learningowej UPJP2. Przegląd interaktywnych platform edukacyjnych, zależnie od ich przeznaczenia i odbiory (wsparcie dziecka / ucznia na poszczególnych etapach rozwoju i edukacji, a także w potencjalnych trudnościach - dziecko / uczeń ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi). Wykorzystanie istniejących i możliwości projektowania i tworzenia własnych (autorskich) zasobów cyfrowych. Zasoby bezpłatne, zasoby komercyjne, konta podstawowe ich możliwości i ograniczenia. Tworzenie zasobów cyfrowych w wybranym serwisie / na wybranej platformie przeznaczonych dla różnych odbiorców oraz udostępnianie / współdzielenie projektów. |
W cyklu 2025/2026-Z:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego. Zasady pracy na platformie e-learningowej UPJP2. Przegląd interaktywnych platform edukacyjnych, zależnie od ich przeznaczenia i odbiory (wsparcie dziecka / ucznia na poszczególnych etapach rozwoju i edukacji, a także w potencjalnych trudnościach - dziecko / uczeń ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi). Wykorzystanie istniejących i możliwości projektowania i tworzenia własnych (autorskich) zasobów cyfrowych. Zasoby bezpłatne, zasoby komercyjne, konta podstawowe ich możliwości i ograniczenia. Tworzenie zasobów cyfrowych w wybranym serwisie / na wybranej platformie przeznaczonych dla różnych odbiorców oraz udostępnianie / współdzielenie projektów. |
W cyklu 2026/2027-Z:
Sprawy organizacyjne dot. procesu dydaktycznego. Zasady pracy na platformie e-learningowej UPJP2. Przegląd interaktywnych platform edukacyjnych, zależnie od ich przeznaczenia i odbiory (wsparcie dziecka / ucznia na poszczególnych etapach rozwoju i edukacji, a także w potencjalnych trudnościach - dziecko / uczeń ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi). Wykorzystanie istniejących i możliwości projektowania i tworzenia własnych (autorskich) zasobów cyfrowych. Zasoby bezpłatne, zasoby komercyjne, konta podstawowe ich możliwości i ograniczenia. Tworzenie zasobów cyfrowych w wybranym serwisie / na wybranej platformie przeznaczonych dla różnych odbiorców oraz udostępnianie / współdzielenie projektów. |
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: