Prawne i organizacyjne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej PED-SL-OWTP>PriOrg-w

1. Instytucja władzy rodzicielskiej
2. Formy wspierania rodziny przeżywającej trudności w realizacji funkcji opiekuńczo – wychowawczej (asystent rodziny, rodzina wspierająca, placówki wsparcia dziennego) oraz kontakty rodziców z dzieckiem.
3. Zasady opieki i wychowania dziecka umieszczonego w pieczy zastępczej.
4. Praca opiekuńczo – wychowawcza w instytucjach opieki nad dziećmi.

Treści kształcenia:
1. Instytucja władzy rodzicielskiej
2. Formy wspierania rodziny przeżywającej trudności w realizacji funkcji opiekuńczo – wychowawczej (asystent rodziny, rodzina wspierająca, placówki wsparcia dziennego) oraz kontakty rodziców z dzieckiem.
3. Zasady opieki i wychowania dziecka umieszczonego w pieczy zastępczej.
4. Praca opiekuńczo – wychowawcza w instytucjach opieki nad dziećmi.

1. Wprowadzenie do prawa rodzinnego i opiekuńczego
2. Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej - kluczowe zagadnienia
3.Prawa dziecka w świetle Konwencji o prawach dziecka i polskiego ustawodawstwa
4.Prawne aspekty organizacji i funkcjonowania placówek opiekuńczo-wychowawczych
5.Obowiązki i uprawnienia pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych
6.Dokumentacja w pracy opiekuńczo-wychowawczej - wymogi prawne
7.Współpraca z sądami rodzinnymi i innymi instytucjami systemu wspierania rodziny
8.Sprawowanie opieki ad dziećmi poniżej lat 3
9.Ochrona danych osobowych w placówkach opiekuńczo-wychowawczych
10.Odpowiedzialność prawna w pracy opiekuńczo-wychowawczej

Efekty uczenia się
Po ukończeniu kursu student:
Zna i rozumie podstawowe akty prawne regulujące pracę opiekuńczo-wychowawczą
Potrafi interpretować przepisy prawa w kontekście codziennej pracy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych
Umie organizować pracę zgodnie z wymogami prawnymi dotyczącymi placówek opiekuńczo-wychowawczych
Jest w stanie prowadzić wymaganą dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami
Potrafi współpracować z sądami i innymi instytucjami w ramach systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej
Rozumie i stosuje zasady ochrony praw dziecka w pracy opiekuńczo-wychowawczej

1. Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. kodek rodzinny i opiekuńczy, Dz.U. 2020, poz. 1359.
2. Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, Dz.U. 2020, poz. 821, z późn. zm.
3. Ustawa z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3, Dz. U. 2021, poz. 75, ze zm.
4. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe, Dz.U. 2021, poz. 1082, ze zm.
5. Andrzejewski M. (red.), Jadach K. Prawna ochrona rodziny - skrypt dla studentów pedagogiki i innych nauk społecznych, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2018.

Obowiązkowa:
1. Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (tekst jednolity)
2. Ustawa z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3
3. Andrzejewski M., "Prawo rodzinne i opiekuńcze", Wydawnictwo C.H. Beck, 2021
Zalecana:
1. Krajewska B., "Instytucje wsparcia dziecka i rodziny", Wydawnictwo Impuls, 2020

Obecność nieobowiązkowa.

zasady zaliczenia: test jednokrotnego wyboru
termin zostanie ustalony na zajęciach.
skala ocen: Skala ocen (procentowa):
0-50%: ocena niedostateczna (2.0)
51-60%: ocena dostateczna (3.0)
61-70%: ocena dostateczna plus (3.5)
71-80%: ocena dobra (4.0)
81-90%: ocena dobra plus (4.5)
91-100%: ocena bardzo dobra (5.0)

konsultacje: można umówić się indywidualnie pisząc e-maila