Kształtowanie polityk publicznych PH-SM>polpub
Głównym celem zajęć jest wykształcenie u studentów myślenia strategicznego o politykach publicznych oraz rozumienia interakcji między podmiotami w konkretnym środowisku instytucjonalnym. W pierwszej części kursu studenci zdobędą wiedzę teoretyczną na temat modeli prowadzenia polityki publicznej. W drugiej wiedza teoretyczna zostanie wykorzystana do samodzielnej analizy (projekty przygotowane w grupach 2-3 osobowych) różnych przypadków sukcesów i porażek projektów z zakresu polityk publicznych przy wykorzystaniu metody studium przypadku.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student:
1. szeroko i szczegółowo objaśnia znaczenie polityk publicznych dla funkcjonowania pamięci we współczesnym społeczeństwie
2. zna i rozumie podstawowe modele tworzenia i wykonywania polityki publicznej i potrafi właściwie je analizować, uwzględniając różnorodne uwarunkowania, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień właściwych dla polityki historycznej
3. dostrzega znaczenie polityk publicznych dla prawidłowego rozwoju wspólnoty oraz kultywowania prawdy o przeszłości i pamięci, a także konieczność zaangażowania się w ich poprawne opracowanie
4. zna charakterystyczne dla polityk publicznych mechanizmy komunikowania społecznego i przedstawia ich trafną interpretację
5. samodzielnie wykorzystuje i poszerza wiedzę, potrafi przygotować studium przypadku z zakresu wybranej polityki publicznej (w tym polityki historycznej)
6. jest gotów do podejmowania wyzwań zawodowych wymagających znajomości funkcjonowania i kształtowania polityk publicznych
7. ma przekonanie o potrzebie odpowiedniego kształtowania polityk publicznych oraz rozumie znaczenie przestrzegania etyki zawodowej, zwłaszcza w sektorze publicznym
Kryteria oceniania
1. podające – klasyczny wykład z elementami dyskusji (z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, fragmentów filmów)
2. praktyczne – lektura tekstów naukowych, analiza danych statystycznych
3. praktyczne – przygotowanie kompletnej analizy wybranej interwencji publicznej
Metody i kryteria oceniania:
1. Kolokwium zaliczeniowe
2. Projekt analizy interwencji publicznej
3. Aktywność na zajęciach
Literatura
Bardach E., Praktyczny poradnik do analizy polityk publicznych. Osiem etapów skutecznego rozwiązywania problemów, Kraków 2007
Ewaluacja. Podręcznik dla pracowników administracji publicznej, Ministerstwo rozwoju regionalnego, 2017 https://www.ewaluacja.gov.pl/media/11102/Poradnik_ewaluacji.pdf
Górniak J., Mazur S. (red.), Zarządzanie strategiczne rozwojem, Warszawa 2012
Olejniczak M., Kozak M., Ledziona B., Teoria i praktyka ewaluacji interwencji publicznych, Warszawa 2008
Surdej A., Ewaluacja w polityce publicznej, Warszawa 20013
Zybała A., Polityki publiczne. Doświadczenia w tworzeniu i wykonywaniu programów publicznych w Polsce i w innych krajach. Jak działa państwo, gdy zamierza/chce/musi rozwiązać zbiorowe problemy swoich obywateli, Warszawa 2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: