Metodyka pracy naukowej PK-SL>Metpra1
Podczas zajęć poruszana jest problematyka metody pracy naukowej ze szczególnym uwzględnieniem nauk kanonicznych. Celem kształcenia jest przekazanie zasad pisania pracy naukowej z zakresu prawa kanonicznego.W szczególności w ramach wykładu sukcesywnie prezentowane są zagadnienia dotyczące następujących treści kształcenia:
1. Istota pracy naukowej
2. Rodzaje prac naukowych i dyplomowych
3. Źródła informacji naukowej
4. Pozyskiwanie informacji naukowej
5. Przetwarzanie informacji naukowej
6. Sposoby przedstawiania w pracy materiału badawczego
7. Przypisy i cytowanie
8. Redagowanie tekstu naukowego
9. Automatyczne zarządzanie bibliografią
10. Kwestie prawne w działalności naukowej
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Wiedza:
W_1 Student zna w zakresie rozszerzonym terminologię prawa kanonicznego oraz jego zastosowanie w innych pokrewnych dyscyplinach (PKMpK_W01);
W_2 Student ma rozszerzoną wiedzę o charakterze prawa kanonicznego, jego teologicznej naturze, historycznych uwarunkowaniach, znaczeniu społecznym, miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk (PKMpK_W02);
W_3 Student ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat specyfiki przedmiotowej i metodologicznej prawa kanonicznego (PKMpK_W03);
W_4 Student ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę na temat najnowszych badań w dziedzinie prawa kanonicznego, redagowania pracy naukowej z tej dyscypliny oraz zasad etycznych obowiązujących w nauce (PKMpK_W05).
Umiejętności:
U_1 Student potrafi wskazać i w pogłębiony sposób wyjaśnić źródła prawa kanonicznego oraz ich wzajemne relacje (PKMpK_U01);
U_2 Student potrafi właściwe analizować rozwój prawa kanonicznego i ukazywać jego związek z procesami zachodzącymi w społeczności Kościoła wywołującymi potrzebę normatywnych regulacji (PKMpK_U03).
Kompetencje społeczne:
K_1 Student ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (PKMpK_K01);
K_2 Student docenia znaczenie prawa kanonicznego dla funkcjonowania społeczności Kościoła, jego rolę w zachowaniu porządku tej społeczności w wymiarze doczesnym, a szczególnie, jego ukierunkowanie na zbawienie człowieka (PKMpK_K03);
K_3 Student jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny, przestrzegania etyki zawodu prawniczego, dostrzegania problemów moralnych i etycznych, dylematów także swojego środowiska, poszukuje optymalnych rozwiązań i możliwości (PKMpK_K07);
K_4 Student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa Kościoła we wszystkich jego wymiarach (PKMpK_K08).
Kryteria oceniania
Egzamin odbywa się w formie ustnej.
Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów UPJP2.
Kryteria oceniania:
Ocena niedostateczna (2):
Student nie ma podstawowej wiedzy w zakresie zrealizowanych podczas wykładów treści kształcenia
Ocena dostateczna (3):
Student ma podstawową wiedzę w zakresie zrealizowanych podczas wykładów treści kształcenia
Ocena dobra (4):
Student ma niepełną wiedzę w zakresie zrealizowanych podczas wykładów treści kształcenia
Ocena bardzo dobra (5):
Student ma gruntowną wiedzę w zakresie zrealizowanych podczas wykładów treści kształcenia
Udział w sympozjum naukowym organizowanym przez WPK jest obowiązkowy w ramach zajęć dydaktycznych.
Literatura
H, Becker. Warsztat pisarski badacza, Warszawa 2013.
R. Sobański, Sytuacja metodologiczna prawa kościelnego, Prawo Kanoniczne 22 (1979) nr 1-2, s. 3-22.
R. Sobański, Metodologia prawa kanonicznego, Katowice 2004.
Z. Ziembiński, Szkice z metodologii szczegółowych nauk prawnych, Warszawa 1983.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: