Prawo procesowe (cz. dynamiczna) PK-SL>PraPrD1

W zakresie wiedzy:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- zna w zakresie rozszerzonym terminologię prawa kanonicznego oraz jej zastosowanie w innych pokrewnych dyscyplinach;
- ma rozszerzoną wiedzę o charakterze prawa kanonicznego, jego teologicznej naturze, historycznych uwarunkowaniach, obecnym rozwoju, znaczeniu społecznym, miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;
- ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę na temat najnowszych badań w dziedzinie prawa kanonicznego;
- ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat celu, organizacji i funkcjonowania instytucji Kościoła;
- zna w zakresie pogłębionym akty normatywne powszechne i partykularne oraz ich sposoby aplikacji w wymiarze sądowniczym;
- ma pogłębioną wiedzę na temat procesu kanonicznego, szczególnie kanonicznego procesu małżeńskiego, instytucji procesowych;
- ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych obowiązujących zarówno w nauce, jak i w wykonywaniu zawodów prawniczych.

W zakresie umiejętności:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- potrafi wskazać i w pogłębiony sposób wyjaśnić źródła prawa kanonicznego oraz ich wzajemne relacje;
- potrafi właściwie analizować rozwój prawa kanonicznego i ukazywać jego związek z procesami zachodzącymi w społeczności Kościoła wywołującymi potrzebę normatywnych regulacji;
- potrafi sprawnie porozumiewać się za pomocą zwrotów prawniczych bezpośrednio i z wykorzystaniem współczesnych technik
komunikacyjnych ze specjalistami z zakresu prawa, jak też z odbiorcami spoza grona specjalistów;
- potrafi posługiwać się ujęciami teoretycznymi i aplikować posiadane umiejętności w rozstrzygnięciach praktycznych określonych
problemów prawnych w zakresie administracyjnym i procesowym;
- potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz nawiązywać dialog, propagując wyniki własnych osiągnięć naukowych i rozwiązań praktycznych, komunikując się ze środowiskiem specjalistów, jak też z przedstawicielami pokrewnych dziedzin w języku polskim i obcym;
- posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w dziedzinie nauk prawnych, szczególnie w dyscyplinie prawa kanonicznego, wykazując się oryginalnością prezentacji problemu i umiejętnością oceny logicznej norm prawnych oraz wyciągania właściwych wniosków;
- potrafi pracować w zespole, posiada umiejętność nakreślania wspólnych celów;
- potrafi przyjmować zarówno rolę podporządkowania się w zespole, jak też rolę lidera zespołu.

W zakresie kompetencji społecznych:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętność, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego;
- ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa Kościoła we wszystkich jego wymiarach.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
M_1. Wykład w formie dyskusji i wzajemnych pytań
M_2. Lektury obowiązkowe dotyczące kanonicznego prawa procesowego
M_3. Lektury uzupełniające dotyczące kanonicznego prawa procesowego

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
Ocena pracy studentów zostanie dokonana na podstawie egzaminu ustnego, który odbędzie się po zakończonych zajęciach. Po omówieniu większej partii materiału prowadzący zajęcia udostępni studentom zagadnienia, które zostały dotychczas omówione, a będą wymagane do zaliczenia egzaminu. Plik, zawierający tezy do egzaminu, będzie na bieżąco aktualizowany i zostanie przesłany studentom drogą elektroniczną na wspólny adres e-mail bądź na skrzynki e-mail studentów.

Kryteria oceniania:
- Ocena niedostateczna - student nie zna podstawowej terminologii i przepisów dotyczących części dynamicznej kanonicznego prawa procesowego.
- Ocena dostateczna - student zna w stopniu dostatecznym podstawową terminologię i przepisy dotyczące części dynamicznej kanonicznego prawa procesowego
- Ocena dobra - student zna w stopniu dobrym podstawową terminologię i przepisy dotyczące części dynamicznej kanonicznego prawa procesowego.
- Ocena bardzo dobra - student zna w pełni podstawową terminologię i przepisy dotyczące części dynamicznej kanonicznego prawa procesowego.

Do końcowej oceny z egzaminu zostanie uwzględniona obecność i aktywność na zajęciach.

Udział w sympozjum naukowym organizowanym przez WPK jest obowiązkowy w ramach zajęć dydaktycznych

Literatura podstawowa:
1. J. Krukowski (red.), Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego, tom V, Księga VII Procesy, wyd. Pallottinum, Poznań 2007;
2. P. Majer (red.), Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego, wyd. Wolters Kluwer, Kraków 2011;
3. T. Pawluk, Prawo kanoniczne według Kodeksu Jana Pawła II, Tom IV Doczesne dobra Kościoła, Sankcje w Kościele, Procesy, Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne, Olsztyn 2009;
4. T. Rozkrut (red.), Komentarz do Instrukcji procesowej connubii, wyd. diecezjalne i drukarnia w Sandomierzu, Sandomierz 2007;
5. T. Rozkrut (red.), Wybrane zagadnienia procesu małżeńskiego w XXX-lecie Kodeksu Jana Pawła II. Materiały z ogólnopolskiego spotkania pracowników sądownictwa kościelnego w Gródku nad Dunajcem w dniach 10-11 czerwca 2013 roku. VI Ogólnopolskie Forum Sądowe, wyd. Biblos, Tarnów 2014;
6. R. Sztychmiler, Sądownictwo kościelne w służbie praw człowieka, wyd. Uniwersytetu Warmińsko – Mazurskiego, Olsztyn 2000;
7. P. Skonieczny (red.), Praktyczny komentarz do listu apostolskiego motu proprio Mitis Iudex Dominus Iesus papieża Franciszka, wyd. Biblios, Tarnów 2015.

Literatura dodatkowa:
1. W. Góralski, Proces małżeński skrócony przed biskupem, Płocki Instytut Wydawniczy, Płock 2017;
2. A. G. Miziński, Status prawny adwokata w Kościele łacińskim, wyd. Gaudium, Lublin 2011;
3. T. Rozkrut (red.), Reforma procesowa papieża Franciszka – pierwsze doświadczenie. Materiały z ogólnopolskiego spotkania pracowników sądownictwa kościelnego w Gródku nad Dunajcem w dniach 12-13 czerwca 2017 roku. VIII Ogólnopolskie Forum Sądowe, wyd. Biblos, Tarnów 2018.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu PK-SL>PraPrD1 w USOSweb