Katolicka nauka społeczna PS-SL>Katnau-w

Treści kształcenia:
I. PROPEDEUTYKA KATOLICKIEJ NAUKI SPOŁECZNEJ
1.Analiza tekstu KDK 11-45,
2.Personalizm społeczny w nauczaniu Kościoła,
3.Prawa i obowiązki człowieka,
4.Zasady życia społecznego.

II. ETAPY ROZWOJU MYŚLI SPOŁECZNEJ
1.Analiza tekstu RN 1-35
2.Nauczanie Ojców Kościoła,
3.Kwestia społeczna w czasach nowożytnych,
4.Nauczanie Jana Pawła II.

III. SPOŁECZNY WYMIAR ŻYCIA SPOŁECZNEGO
1.Analiza tekstu CA 53-62
2.Rodzina specjalną troską Kościoła,
3.Zagrożenia współczesnej rodziny.

IV. WYBRANE ZAGADNIENIA SPOŁECZNO – POLITYCZNE
1.Analiza tekstu: SRS 35-40, DC 27-39,
2.Prawa i obowiązki wiernych,
3.Uczestnictwo katolika w życiu społeczno-gospodarczym,
4.Własność prywatna i wspólna,
5.Wierni świeccy w Kościele.

V. WYBRANE ZAGADNIENIA SPOŁECZNO-EKONOMICZNE
1.Analiza tekstów: QA 15-147, MM 122-260, LE 16-27,
2.Ewolucja podejścia do relacji człowiek-praca,
3.Społeczno-etyczny wymiar pracy i jej braku,
4.Przedsiębiorczość zadaniem chrześcijanina,
5.Kościół a liberalizm.

W cyklu 2023/2024-L:

Zapoznanie ze społecznym nauczaniem Kościoła, które rozwijało się stopniowo, a w minionym stuleciu nabrało szczególnego tempa i znaczenia. Pojęcie, terminologia, metoda. Źródła biblijne katolickiej nauki społecznej. Moc wiążąca, niezmienność i rozwojowość nauki. Historyczny wymiar nauczania społecznego. Chrześcijańska wizja człowieka w społeczeństwie (człowiek istotą społeczną, godność i wartość osoby ludzkiej, prawa i obowiązki osoby ludzkiej). Podstawowe zasady życia społecznego. Społeczny wymiar życia rodzinnego, politycznego, ekonomicznego i kulturowego. Zagadnienie ochrony środowiska naturalnego i troska o pokój w świecie. Apostolat społeczny.

Efekty uczenia się:
WIEDZA
Student zna terminologię KNS. Charakteryzuje najważniejsze źródła tej nauki. Definiuje zasady życia społecznego.
UMIEJĘTNOŚCI
Student analizuje KNS. Stosuje wiedzę zdobytą podczas zajęć w życiu codziennym. Wykorzystuje zdobytą wiedzę w życiu codziennym. Ocenia życie społeczne.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (POSTAWY)
W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma świadomość wpływu KNS na życie społeczeństw. Jest wrażliwy na społeczne nauczanie Kościoła.
Metody i kryteria oceniania
Obecność na wykładach jest obowiązkowa. Podstawą egzaminu będzie obecność na zajęciach, znajomość treści wykładów uzupełniona o literaturę. Opracowanie jednej encykliki społecznej.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
Dyskusja, praca z tekstem, prezentacje, metoda problemowa.
Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
Wykład – egzamin ustny, praca semestralna, ćwiczenia praktyczne, ocenianie ciągłe.

W cyklu 2024/2025-L:

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/2025-L:

Tadeusz Borutka

W cyklu 2023/2024-L:

Tadeusz Borutka

W cyklu 2022/2023-L:

Bogdan Zbroja

Efekty kształcenia

WIEDZA
1. Student posiada wiedzę na temat istoty, celów i metody pracy socjalnej oraz jej podstaw ontologicznych, epistemologicznych i aksjologicznych, jak również usytuowaniu pracy socjalnej w systemie nauk społecznych i jej relacji do innych nauk.
2. Student posiada wiedzę na temat historii pomocy społecznej w Polsce i na świecie (w tym społecznej roli Kościoła katolickiego) oraz głównych podejść w historii pracy socjalnej.

UMIEJĘTNOŚCI
1. Student analizuje przebieg procesów społecznych istotnych dla rozumienia mechanizmów podtrzymujących marginalizację społeczną; potrafi spojrzeć na istotę kwestii społecznej będącej przedmiotem troski społecznej Kościoła.

KOMPETENCJE (POSTAWY)
1. Student umie formułować i uzasadniać własne opinie w kwestiach społecznych, wynikające m. in. z zachwiania prymatu osoby ludzkiej nad kapitałem.

Kryteria oceniania

Sprawdzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji odbywa się na podstawie ustnego kolokwium zaliczeniowego. Terminy kolokwiów będą ustalane w trakcie wykładu.

Literatura

W cyklu 2023/2024-L:

Lektury podstawowe:
Borutka T., Mazur J., Zwoliński A., Katolicka nauka społeczna, Częstochowa 1999;
Borutka T., Nauczanie społeczne papieża Jana Pawła II, Kraków 1994;
Borutka T., Społeczne nauczanie Kościoła. Teoria i zastosowanie, Kraków 2008.
Lektury uzupełniające:
Borutka T., Zadania społeczne laikatu, Bielsko-Biała 1996;
Höffner J., Chrześcijańska nauka społeczna, Kraków 1983.

W cyklu 2024/2025-L:

Uwagi

W cyklu 2023/2024-L:

Uwagi:
Obecność na zajęciach oraz prezentacja wskazanego dokumentu.

W cyklu 2024/2025-L:

Uwagi:
Obecność na zajęciach oraz prezentacja wskazanego dokumentu.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PS-SL>Katnau-w w USOSweb