Psychologia kliniczna człowieka dorosłego PSY-Klin>CzłodorosĆ

Ćwiczenia z psychologii klinicznej człowieka dorosłego stanowią praktyczne uzupełnienie wiedzy teoretycznej zdobywanej na wcześniejszych kursach.
Zajęcia koncentrują się na kluczowych aspektach pracy psychologa klinicznego, w tym przede wszystkim diagnozie zaburzeń psychicznych oraz doborze odpowiednich strategii terapeutycznych.

Ćwiczenia z psychologii klinicznej człowieka dorosłego stanowią praktyczne uzupełnienie wiedzy teoretycznej zdobywanej na wcześniejszych kursach.
Zajęcia koncentrują się na kluczowych aspektach pracy psychologa klinicznego, w tym przede wszystkim diagnozie zaburzeń psychicznych oraz doborze odpowiednich strategii terapeutycznych.

Literatura podstawowa:
Butcher J. ,Hooley J. , Mineka S. (2023) Psychologia zaburzeń DSM-V, Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Carson R., Butcher J., Mineka S. (2003), Psychologia zaburzeń, Sopot: GWP; tom 1, s. 242-341, 379-385; tom 2: s. 541-546.

Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L. (2017). Psychopatologia. Warszawa: Zysk i S-ka.

Literatura uzupełniająca:

Bryant Richard A., Harvey Allison G. (2016) Zespół ostrego stresu, Warszawa: PWN.

Goldstein B. (2003), Zaburzenia z pogranicza : modele kliniczne i techniki terapeutyczne, Gdańsk: GWP

Hall C.S, Lindzey G. Campbell J.B, (2004) Teorie osobowości, Warszawa.

Pecyna M. (2001), Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej, Warszawa: Wydawnictwo „Żak”.

Pospiszyl K.(2000): Psychopatia, Warszawa: Wydawnictwo „Żak”.

Rothschild B. (2014), Ciało pamięta. Psychofizjologia traumy i terapia osób po urazie psychicznym, Kraków: Wydawnictwo UJ.

Davis R., Millon T. (2012), Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie, Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia PTP

Linehan M., (2007), Zaburzenie osobowości z pogranicza, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Aleksandrowicz J. (1998), Zaburzenia nerwicowe, zaburzenia osobowości i zachowania dorosłych (według ICD-10), Kraków: Wydawnictwo CM UJ.

Literatura podstawowa:
Butcher J. ,Hooley J. , Mineka S. (2023) Psychologia zaburzeń DSM-V, Gdańsk, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Carson R., Butcher J., Mineka S. (2003), Psychologia zaburzeń, Sopot: GWP; tom 1, s. 242-341, 379-385; tom 2: s. 541-546.

Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L. (2017). Psychopatologia. Warszawa: Zysk i S-ka.

Literatura uzupełniająca:

Bryant Richard A., Harvey Allison G. (2016) Zespół ostrego stresu, Warszawa: PWN.

Goldstein B. (2003), Zaburzenia z pogranicza : modele kliniczne i techniki terapeutyczne, Gdańsk: GWP

Hall C.S, Lindzey G. Campbell J.B, (2004) Teorie osobowości, Warszawa.

Pecyna M. (2001), Psychologia kliniczna w praktyce pedagogicznej, Warszawa: Wydawnictwo „Żak”.

Pospiszyl K.(2000): Psychopatia, Warszawa: Wydawnictwo „Żak”.

Rothschild B. (2014), Ciało pamięta. Psychofizjologia traumy i terapia osób po urazie psychicznym, Kraków: Wydawnictwo UJ.

Davis R., Millon T. (2012), Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie, Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia PTP

Linehan M., (2007), Zaburzenie osobowości z pogranicza, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Aleksandrowicz J. (1998), Zaburzenia nerwicowe, zaburzenia osobowości i zachowania dorosłych (według ICD-10), Kraków: Wydawnictwo CM UJ.

Nakład pracy studenta to ok 110, w tym aktywność studenta:

udział w ćwiczeniach 45,
przygotowanie do ćwiczeń 25,
konsultacje 5, czas na napisanie referatu/eseju/pracy 10,
przygotowanie do kolokwium 25

Nakład pracy studenta to ok 110, w tym aktywność studenta:

udział w ćwiczeniach 45,
przygotowanie do ćwiczeń 25,
konsultacje 5, czas na napisanie referatu/eseju/pracy 10,
przygotowanie do kolokwium 25