Psychoterapia: rodzaje, narzędzia, metody, techniki PSY-Klin>PsychoterK

Celem kursu jest zapoznanie studentów z różnymi podejściami psychoterapeutycznymi, a przede wszystkim z podejściem psychoanalityczno-psychodynamicznym i poznawczo-behawioralnym. Studenci zapoznają się ze specyficznymi dla tych podejść technikami i metodami postępowania. Całość zobrazowana będzie materiałem klinicznym, połączonym z analizą przypadków i praktycznymi wskazówkami: jak zaangażować pacjenta w proces terapii, opracować staranną konceptualizację przypadku, zaplanować leczenie i ustrukturyzować sesję terapeutyczną w każdym z tych podejść. Studenci rozszerzą ponadto rozumienie terapii poprzez zapoznanie się z różnymi metodami i technikami.

W cyklu 2023/2024-L:

Treści kształcenia:
1. Przedstawienie warunków umożliwiających rozpoczęcie procesu psychoterapii
2. Charakterystyka procesu psychoterapii indywidualnej: postawa terapeutyczna i przymierze terapeutyczne, pierwsze spotkanie – konsultacje psychoterapeutyczne, ustalenie celu psychoterapii i kontrakt.
3. Terapia poznawczo-behawioralna: charakterystyka, historia, główni przedstawiciele, techniki.
4. Założenia terapii psychodynamicznej: charakterystyka, historia, główni przedstawiciele, techniki.
5. Wywiad sterowany: zebranie danych dotyczących dolegliwości i aktualnego problemu pacjenta, historii głównego problemu i kontekstu występowania objawu (konceptualizacja poznawcza i diagnoza psychodynamiczna).
6. Zjawiska w psychoterapii (przeniesienie, przeciwprzeniesienie, opór, modyfikacja schematów poznawczych, wgląd, społeczne uczenie się, acting out).
7. Wprowadzenie do Terapii Par i Małżeństw (założenia, wskazania, przeciwwskazania, cele i techniki).
8. Genogram w psychoterapii, omówienie techniki terapii systemowej.
9. Wybrane metody i techniki psychoterapii grupowej (psychodrama).
10. Terapia traumy jako praca z ciałem za pomocą metody Somatic Experiencing® (SE) i Eye Movement Desensitization and Reprocesing (EMDR).
11. Rola superwizji w terapii poznawczo-behawioralnej i psychodynamicznej.
12. Zakończenie psychoterapii.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/2025-L:

Magdalena Jančina

W cyklu 2023/2024-L:

Agnieszka Dzióbek

Efekty kształcenia

WIEDZA:
Studenci mają pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat podejść: poznawczo – behawioralnego i psychoanalityczno – psychodynamicznego, obejmującą: terminologię i teorię zorientowaną na zastosowania praktyczne w psychoterapii.

UMIEJĘTNOŚCI:
Studenci z powodzeniem planują podstawowe działania psychoterapeutyczne
w podejściu poznawczo – behawioralnym oraz psychoanalityczno – psychodynamicznym i umie je przeprowadzić w podstawowym zakresie.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
Studenci, bazując na wiedzy i umiejętnościach z zakresu psychoterapii poznawczo – behawioralnej oraz psychoanalitycznej i psychodynamicznej, potrafią okazać pacjentom szacunek oraz troskę o ich dobro; cechuje ich postawa zrozumienia i akceptacji wobec drugiego człowieka, którego traktują podmiotowo.

Kryteria oceniania

Metody i narzędzia dydaktyczne:
1. Konwersacja, warsztat, prezentacje multimedialne.
2. Analiza literatury, dyskusja dydaktyczna, praca w grupach, analiza przypadku.
Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Obecność i aktywność na zajęciach
2. Znajomość literatury i przygotowywanie się do zajęć.
3. Kolokwium
4. Prezentacja

Literatura

Lektury podstawowe:
1. Aleksandrowicz, J.W., Sobański, J.A. (2004). Skuteczność psychoterapii poznawczej
i psychodynamicznej. Kraków, Biblioteka Psychiatrii Polskiej.
2. Aleksandrowicz, J.W. Psychoterapia. Poradnik dla pacjentów. (2004). Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
3. Beck, J.S. (2012). Terapia poznawczo-behawioralna. Podstawy i zagadnienia szczegółowe. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
4. Czabała, J.C. (2006). Czynniki leczące w psychoterapii. Warszawa: PWN.
5. Gabbard, G.O. (2011). Długoterminowa psychoterapia psychodynamiczna. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
6. Leahy, R. (2018). Techniki terapii poznawczej. Podręcznik praktyka. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
7. Maroda, K. (2014). Techniki terapii psychodynamicznej. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
8. McWilliam, N. (2011). Psychoterapia psychoanalityczna. Gdańsk, Harmonia.
9. McWilliam, N. (2013) Diagnoza psychoanalityczna. Gdańsk, GWP
10. Padesky, Ch.A., Greenberger, D. (2017). Umysł ponad nastrojem cz. 1 - zmień nastrój poprzez zmianę sposobu myślenia. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
11. Popiel A., Pragłowska E. (2008). Psychoterapia poznawczo-behawioralna. Teoria
i praktyka. Warszawa, Wydawnictwo Paradygmat.
12. Summers, R.F., Barber, J.P. (2014). Terapia psychodynamiczna. Praktyka oparta na dowodach. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
13. Summers, R.F., Barber, J.P. (2016). Terapia psychodynamiczna w praktyce. Studia przypadków. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

W cyklu 2023/2024-L:

Lektury uzupełniające:
1. Allen, J., Fonagy, P., Bateman, A. (2014). Mentalizowanie w praktyce klinicznej. Kraków. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
2. Längle, A. (2016) Gdy rodzi się pytanie o sens. Praktyczne zastosowanie logoterapii.
Warszawa, Wydawnictwo Barbelo.
3. Levin, P.A. (2020) Głos wewnętrzny. Jak ciało uwalnia się od traumy. Warszawa, Czarna Owca
4. Linehan, M. (2020) Życie warte przeżycia. Poznań, Media Rodzina
5. Perry B.D. (2011) O chłopcu wychowywanym jak pies : i inne historie z notatnika dziecięcego psychiatry. Poznań,: Media Rodzina
6. Porges, S.W. (2020) Teoria Poliwagalna. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
7. Reland, R. (2012) Uratuj mnie. Poznań, Media Rodzina
8. Yalom, I.D. (2010). Dar terapii: list otwarty do nowego pokolenia terapeutów i ich pacjentów. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia PTP.
9. Yalom, I.D. (2008) Psychoterapia Egzystencjalna. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia PTP
10. Yalom, I.D. (2007) Psychoterapia Grupowa. Krótki przewodnik dla terapeutów. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia PTP
11. Van Der Kol, D.B (2014) Strach ucieleśniony Mózg, umysł i ciało w terapii traumy. Warszawa, Czarna Owca
12. Wallin, D.J. (2011) Przywiązanie w psychoterapii. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu PSY-Klin>PsychoterK w USOSweb