Metody badania psychologicznego: obserwacja i wywiad PSY-SJ>MetbadoiwKo
1. Obserwacja i wywiad jako źródło danych diagnostycznych – wprowadzenie do tematu zajęć.
2. Przedmiot i cele obserwacji
3. Zasady prowadzenia obserwacji i rejestrowania danych obserwacyjnych. Rodzaje obserwacji.
4. Zachowania werbalne i niewerbalne jako źródło danych diagnostycznych.
5. Interpretacja danych obserwacyjnych.
6. Zajęcia projektowe - analiza obserwacji.
7. Prezentacja prac.
8. Prezentacja prac.
9. Kontakt diagnostyczny, definicja i specyfika. Cechy kontaktu diagnostycznego, behawioralne i introspekcyjne wskaźniki kontaktu diagnostycznego, kontakt pozorny, opór.
10. Pytania w wywiadzie diagnostycznym: rodzaje i funkcje pytań, język wywiadu. Kompetencje diagnostyczne.
11. Recypatia, moc przesłanek diagnostycznych w wywiadzie. Interpretacja danych. Rola diagnosty. Błędy diagnostyczne.
12. Kolokwium
13. Omówienie i prezentacja wniosków z wywiadu nr 1.
14. Omówienie i prezentacja wniosków z wywiadu nr 2.
15. Podsumowanie
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Warunki zaliczenia:
1. Aktywny udział w zajęciach: dopuszczalne 2 nieusprawiedliwione nieobecności.
2. Oddanie 3 prac zaliczeniowych (jedna dotycząca obserwacji oraz dwa wywiady).
3. Kolokwium z lektury do całości kursu (test pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru, próg zaliczenia 50%+1)
4. W trakcie semestru możliwe maksymalnie trzy niezapowiadane minikolokwia z materiału obejmującego treść poprzednich zajęć. Ze wszystkich przeprowadzonych w ten sposób sprawdzianów wiedzy punkty będą sumowane i na podstawie ich liczby wystawiona będzie jedna ocena (próg zaliczenia 50%+1).
Literatura
Suchańska, A. (2007). Rozmowa i obserwacja w diagnozie psychologicznej. Poznań: Wydawnictwa Akademickie.
Kvale, S. (2004). InterViews: Wprowadzenie do jakościowego wywiadu badawczego. Białystok: "Trans Humana".
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: