Język hiszpński SJO-DMNL-ESP20-2-2
Cele kształcenia:
Rozwijanie wszystkich pięciu obszarów kompetencji językowej:
1. Wiadomości – znajomości środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych) w zakresie następujących tematów:
a) człowiek: mówienie o czynnościach dnia codziennego;
b) żywienie: artykuły spożywcze, zamawianie posiłku w barze;
c) kultura: zwyczaje dnia codziennego w krajach hiszpańskojęzycznych;
d) dom: miejsca zamieszkania, opis domu;
e) kultura: typy zabudowań mieszkalnych w Hiszpanii, hiszpańskie patio;
f) podróże: rezerwacja pokoju hotelowego;
g) komunikacja: wyrażanie swoich zainteresowań;
h) czas wolny: formy spędzania czasu wolnego.
2. Recepcji – rozumienia bardzo prostych, krótkich wypowiedzi pisemnych i ustnych (artykułowanych powoli i wyraźnie) w zakresie ww. tematów;
3. Produkcji – tworzenia bardzo prostych, krótkich i zrozumiałych wypowiedzi ustnych i pisemnych w zakresie ww. tematów;
4. Interakcji – prowadzenia bardzo prostej rozmowy, formułowania zrozumiałych pytań i odpowiedzi w formie ustnej i pisemnej zakresie ww. tematów;
5. Mediacji – przetwarzania formy ustnego lub pisemnego przekazu w zakresie ww. tematów.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Castro Viúdez F., Díaz Ballesteros P., Rodero Díez I., Sardinero Franco C., Español en marcha Básico. Curso de español como lengua extranjera. Nueva edición. Libro del alumno.Madrid 2021.
2. Castro Viúdez F., Díaz Ballesteros P., Rodero Díez I., Sardinero Franco C., Español en marcha Básico. Curso de español como lengua extranjera. Nueva edición. Cuaderno de ejercicios, Madrid 2021
Literatura uzupełniająca:
Castro F., Uso de la gramática española intermedio. Neva edición, Madrid 2020
Uwagi
|
W cyklu 2026/2027-L:
30 h (1ECTS) – zajęcia kontaktowe |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: