Treści kształcenia:
Rozwijanie wszystkich pięciu obszarów kompetencji językowej:
1. wiadomości – znajomości środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych) w zakresie następujących tematów:
a) człowiek: uczucia, emocje, cechy charakteru, wyrażanie marzeń;
b) życie codzienne, rodzinne i towarzyskie: uroczystości rodzinne, styl życia, doświadczenia życiowe, opis domu i mieszkania;
c) zwyczaje: różnice kulturowe, tradycje, nakazy, zakaz;
d) czas wolny: podróżowanie, relacjonowanie podróży; umawianie się na spotkanie, relacjonowanie wydarzeń z przeszłości, formy spędzania wolnego czasu, kinematografia krajów hiszpańskojęzycznych, recenzja filmu;
e) elementy wiedzy o krajach obszaru nauczanego języka w porównaniu z krajem ojczystym studenta, z uwzględnieniem kontekstu międzykulturowego z elementami geografii, historii, kultury i socjologii krajów hiszpańskojęzycznych;
2. recepcji – rozumienia bardziej rozbudowanych wypowiedzi pisemnych i ustnych (artykułowanych powoli i wyraźnie) w zakresie ww. tematów;
3. produkcji – tworzenia bardziej rozbudowanych wypowiedzi ustnych i pisemnych zakresie ww. tematów;
4. interakcji – prowadzenia prostej ale słownikowo urozmaiconej rozmowy, formułowania zrozumiałych pytań i odpowiedzi w formie ustnej i pisemnej w zakresie ww. tematów;
5. mediacji – przetwarzania formy ustnego lub pisemnego przekazu w zakresie ww. tematów.