Warsztat młodego badacza: przygotowanie artykułu naukowego SZD-DPK>Wmb-ć

K_W01 zna i rozumie światowy dorobek naukowy związany z dyscypliną prawo kanoniczne oraz znaczenie oryginalnych publikacji naukowych dla rozwoju nauki.
K_W02 zna i rozumie teoretyczne oraz metodologiczne podstawy przygotowywania artykułu naukowego, w tym zasady konstruowania problemu badawczego, doboru metod badawczych, argumentacji naukowej oraz standardy publikowania w dyscyplinie prawo kanoniczne.
K_W03 zna i rozumie główne trendy rozwojowe w zakresie komunikacji naukowej, publikowania wyników badań oraz współczesnych standardów edytorskich i metodologicznych obowiązujących w dyscyplinie prawo kanoniczne.
K_W06 zna i rozumie zasady upowszechniania wyników badań naukowych, w tym publikowania w modelu otwartego dostępu, zasady prawa autorskiego, ochrony własności intelektualnej oraz podstawowe mechanizmy transferu wiedzy do sfery społecznej i gospodarczej.
K_U01 potrafi analizować i syntetyzować literaturę naukową w celu identyfikowania problemów badawczych oraz przygotowania artykułu naukowego, a także formułować cele badawcze, strukturę tekstu naukowego i oryginalne wnioski badawcze.
K_U04 potrafi wykorzystywać wiedzę z różnych dziedzin do twórczego przygotowania artykułu naukowego, w szczególności definiować problem i hipotezę badawczą, dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze, interpretować wyniki badań oraz prezentować je zgodnie ze standardami naukowymi i edytorskimi.
K_K02 jest gotów do krytycznej oceny dorobku naukowego dyscypliny prawo kanoniczne oraz własnej działalności badawczej, w szczególności w zakresie jakości przygotowywanego tekstu naukowego, poprawności metodologicznej i wartości poznawczej prowadzonych badań.
K_K06 jest gotów do przestrzegania zasad etosu pracy naukowej podczas przygotowywania publikacji, w tym zasad rzetelności naukowej, samodzielności badawczej, poszanowania praw autorskich, zasad cytowania oraz odpowiedzialnego upowszechniania wyników badań.

Zaliczenie odbywa się w formie pisemnej (przygotowanie tekstu naukowego)
Kryteria oceniania:
Ocena niedostateczna (2):
Nie posiada podstawowej wiedzy dotyczącej metodologii przygotowania artykułu naukowego, zasad konstrukcji tekstu naukowego ani standardów publikacyjnych Nie potrafi poprawnie zdefiniować problemu badawczego, celu badań ani wykorzystać literatury naukowej do przygotowania tekstu akademickiego. Nie wykazuje umiejętności krytycznej oceny źródeł oraz nie przestrzega podstawowych zasad etyki publikacyjnej i ochrony własności intelektualnej.
Ocena dostateczna (3):
Posiada podstawową wiedzę dotyczącą zasad przygotowania artykułu naukowego, zna podstawowe elementy struktury publikacji oraz wybrane standardy metodologiczne i edytorskie . Potrafi w ograniczonym zakresie analizować literaturę przedmiotu, sformułować problemy badawcze oraz przygotować prosty tekst naukowy zgodny z podstawowymi wymaganiami formalnymi. Wykazuje podstawową świadomość zasad rzetelności naukowej, cytowania i ochrony własności intelektualnej (K_K02, K_K06).
Ocena dobra (4):
Posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą metodologii badań oraz zasad przygotowywania i publikowania artykułów naukowych, zna współczesne standardy komunikacji naukowej i publikowania wyników badań. Potrafi samodzielnie analizować i syntetyzować literaturę naukową, poprawnie formułować cele, pytania i hipotezy badawcze oraz przygotować artykuł naukowy spełniający wymogi metodologiczne. Dokonuje krytycznej oceny źródeł i własnych rezultatów badawczych oraz przestrzega zasad etyki publikacyjnej i praw autorskich.
Ocena bardzo dobra (5):
Posiada gruntowną wiedzę dotyczącą metodologii badań naukowych, światowych standardów publikowania oraz współczesnych trendów komunikacji naukowej, w tym zasad otwartego dostępu i upowszechniania wyników badań. Potrafi w sposób twórczy i samodzielny analizować oraz syntetyzować literaturę naukową, formułować oryginalne problemy i hipotezy badawcze, dobierać adekwatne metody badawcze oraz przygotować dojrzały metodologicznie i edytorsko artykuł naukowy o wysokiej wartości poznawczej. Wykazuje rozwiniętą zdolność krytycznej oceny dorobku naukowego i własnych badań, przestrzega najwyższych standardów etosu naukowego, zasad rzetelności publikacyjnej oraz odpowiedzialnego upowszechniania wyników badań.

Day R.A., Gastel B., How to Write and Publish a Scientific Paper, Cambridge 2017.
Siuda P. Wasylczyk P., Publikacje naukowe. Praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko, Warszawa 2018.
Stępień B., Zasady pisania tekstów naukowych. Prace doktorskie i artykuły, Warszawa 2016.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SZD-DPK>Wmb-ć w USOSweb