Seminarium doktoranckie (praca z promotorem) SzD-DH>(3)Semdok

Wiedza: absolwent zna i rozumie

K_W01 w pogłębionym stopniu doktorant zna uporządkowane i podbudowane teoretycznie fakty, zjawiska dziejowe i procesy historyczne

K_W03 w pogłębionym stopniu zna teorie i metody wyjaśniające specyfikę i zależności złożonych procesów historycznych

K_W04 w pogłębionym stopniu zna główne tendencje rozwojowe nauk historycznych

K_W05 w pogłębionym stopniu zna specyfikę przedmiotową i metodologiczną nauk humanistycznych, ich najnowsze osiągnięcia oraz trans dyscyplinarne kierunki rozwoju

K_W06 w pogłębionym stopniu zna zaawansowane metody analizy i interpretacji zdarzeń i procesów dziejowych, tendencji rozwojowych, teorii i szkół badawczych właściwych dla historii

K_W08 w pogłębionym stopniu zna paradygmaty historiograficzne służące do wyjaśniania przeszłości oraz rozwiązywania fundamentalnych problemów współczesnej cywilizacji

Umiejętności: doktorant pisząc dysertację potrafi:

K_U01 formułować i analizować złożone i nietypowe problemy związane z badaniami historycznymi, wymagające integracji wiedzy z zakresu różnych dyscyplin humanistycznych

K_U02 samodzielnie dobrać, zgromadzić i zanalizować zróżnicowane źródła historyczne odpowiednie do danej tematyki pracy doktorskiej. Stosować analizę i syntezę w narracji historycznej oraz wszystkie inne dostępne metody potrzebne do konstrukcji dysertacji doktorskiej.

K_U03 wykorzystywać zdobytą wiedzę do formułowania i testowania hipotez oraz poszukiwania innowacyjnych rozwiązań złożonych problemów typowych w badaniach historycznych

K_U04 komunikować się na tematy specjalistyczne związane z badaniami historycznymi i – szerzej – humanistycznymi ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców

K_U05 Konstruować referaty i wypowiedzi konferencyjne oraz w szeroko rozumianym dyskursie naukowym, inicjować i prowadzić debaty formułując oryginalne problemy do dyskusji, przedstawiając, oceniając i uzasadniając różne poglądy na temat przebiegu wydarzeń historycznych, specyfiki procesów dziejowych itd. Posiada umiejętność uczestniczenia w dyskusji specjalistycznej poprzez publikacje naukowe.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotowy do:

K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu historii oraz innych dyscyplin humanistycznych, a także przyswajanych treści nawiązujących do zagadnień historycznych

K_K02 uznania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, również tych niezwiązanych z przeszłością

K_K03 zasięgania w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu opinii ekspertów specjalizujących się w poszczególnych subdyscyplinach historycznych lub innych dziedzinach nauki

Praca pod kierunkiem, dyskusja naukowa, analiza źródłoznawcza i metodologiczna. Podstawą zaliczenia każdego etapu edukacji jest realizacja planu badawczego uzgodnionego z promotorem wg przyjętego harmonogramu.

-

Podawana na bieżąco, m.in. K. Pujer, Przygotowanie rozprawy doktorskiej. Aspekty teoretyczno-empiryczne. Przewodnik dla kandydata do stopnia naukowego doktora, wyd. III, 2021

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Szkoła Doktorska - dyscyplina historia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SzD-DH>(3)Semdok w USOSweb