Bieg życia w ujęciu socjologicznym SzD-DNS>Bizywujso
1. Cel i przedmiot omawianego zagadnienia
2. Rys historyczny koncepcji biegu życia
3. Ogólna charakterystyka przemian społecznych przełomu XX i XX I wieku.
4. Omówienie etapów życia człowieka
5. Jakość życia na poszczególnych etapach
6. Omówienie punktów zbieżnych teorii socjalizacji z koncepcją biegu życia.
7. Szczegółowa analiza problemów seniorów w Polsce i Europie.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Doktorant zdobywa wiedzę z zakresu koncepcji biegu życia w ujęciu socjologicznym.
Doktorant rozumie znaczenie koncepcji biegu życia w metodzie biograficznej.
Student potrafi wyjaśnić wpływ przemian społecznych na przebieg życia człowieka.
Student potrafi zidentyfikować problemy społeczne charakterystyczne dla poszczególnych etapów życia.
Kryteria oceniania
Wykład
Prezentacja multimedialna
Dyskusja
Literatura
Literatura podstawowa:
Gubrium J. F., Buckholdt D. R.: (1977), Toward maturity: The social processing of human development. San Francisco: Jossey-Bass.
Halicka M.: (2004), Satysfakcja życiowa ludzi starych. Białystok: Akademia Medyczna.
Riley M. W.: (1971), Sodal gerontology and the age stratification of sodety. The Ger ontologist, vol. 11, s. 79-87. Riley M. W.: (1987), On the significance of age in sodology. American Sociological Review.
Birren J. E.: (1960), Behavioral theories of aging. W: Aging: Some social and biologi cal aspects. N. W. Shock, [ed.]. Washington: American Association for the Advancement of Science.
Zych A. A.: (1995), Człowiek wobec starości. Warszawa: Interart.
Literatura uzupełniająca:
Lawrence B.: (1984), Age grading: The implicit organizational timetable. Journal of Occupational Behavior, vol. 5.
Lemon B. W., Bengtson V. L., Peterson J. A.: (1972), An exploration of the activity theory of aging: Activity types and life satisfaction among in-movers to a retirement community. Journal ofGerontology, vol. 27, s. 511-523.
Uwagi
|
W cyklu 2023/2024-L:
Wykłady są obowiązkowe. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: