Metodologia nauk o sztuce SzD-DNSZ>Metnsz-cw

Efekty w zakresie wiedzy – Student zna i rozumie:
W1: Absolwent zna i rozumie o specyfikę przedmiotową i metodologiczną historii sztuki; posiada wiedzę o terminologii i jej zastosowaniu; zna metody historii sztuki w ich historycznym przeglądzie aż do współczesności.

Kierunkowe efekty uczenia się:
HSZ_K2_W01,
HSZ_K2_W02,
HSZ_K2_W03,
HSZ_K2_W07

Efekty w zakresie umiejętności – Student potrafi:
U1: prowadzić pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie historii sztuki; potrafi w sposób świadomy ewaluować postawy metodologiczne; potrafi samodzielnie analizować teksty.

Kierunkowe efekty uczenia się:
HSZ_K2_U01,
HSZ_K2_U02,
HSZ_K2_U03,
HSZ_K2_U05

Efekty w zakresie umiejętności – Student jest gotów do:
K1: uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować
i organizować proces uczenia się innych osób; potrafi współpracować w grupie oraz przedstawiać wyniki swojej pracy publicznie

Kierunkowe efekty uczenia się:
HSZ_K2_K01,
HSZ_K2_K02,
HSZ_K2_K03

Kierunkowe efekty uczenia się:
HSZ_K2_K01: Absolwent jest gotów do /rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób

HSZ_K2_K02: Absolwent jest gotów do /potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role

HSZ_K2_K03: Absolwent jest gotów do /potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania

HSZ_K2_U01: Absolwent potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy

HSZ_K2_U02: Absolwent potrafi /posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla historii sztuki

HSZ_K2_U03: Absolwent potrafi /umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową

HSZ_K2_U05: Absolwent potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów dzieł sztuki, stosując oryginalne podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia humanistyki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym

HSZ_K2_W01: Absolwent zna i rozumie /ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności zawodowej

HSZ_K2_W02: Absolwent zna i rozumie terminologię nauk humanistycznych na poziomie rozszerzonym

HSZ_K2_W03: Absolwent zna i rozumie /ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu historii sztuki i innych nauk historycznych

HSZ_K2_W07: Absolwent zna i rozumie zaawansowane metody analizy, interpretacji, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury, właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie historii sztuki oraz pokrewnych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych

Metody nauczania::
analiza tekstów, seminarium, burza mózgów, dyskusja

Rodzaj zajęć: ćwiczenia

Forma zaliczenia: zaliczenie pisemne

Warunki zaliczenia przedmiotu:
Na zaliczenie składać się będzie pięć elementów:
1. obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności nieusprawiedliwione)
2. przygotowanie i przesłanie konspektów wybranych tekstów
3. systematyczne przygotowanie do zajęć (lektura zadanych tekstów)
4. aktywny udział w zajęciach (analiza omawianych tekstów)
5. na zakończenie zajęć pisemna praca - opracowanie podanego tekstu.

Bal M., Wizualny esencjalizm i przedmiot kultury wizualnej, [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009, s. 839 - 874
Belting H., Obraz i jego media: proba antropologiczna [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009, s. 1019-1044
Bialostocki J., Historia sztuki wśrod nauk humanistycznych, Wroclaw Warszawa Kraków Gdańsk 1980 ( wybór tekstu)
Boehm G., O hermeneutyce obrazu [w:] Tenże, O obrazach i widzeniu: antologia tekstów, Kraków 2014, s. 144-171 Hermeneutyka w historii sztuki: Godfried Boehm
Bredekamp H., Media obrazowe[w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009, s. 943-964
Brötje M. Wieczerza w Emaus Rembrandta: realizacja objawoania sie historii świetej w obrazie [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009. S. 1063 – 1088
Bryl M., Suwerenność dyscypliny: polemiczna historia sztuki od 1970 roku, Poznań 2008 ( wybor)
Bryson N., Dyskurs, figura [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009, s. 185-218 Semiotyka sztuki: Norman Bryson
Gombrich E., Pisma o sztuce i kulturze, wybór i oprac. R. Woodfield, Krakow [b. R.]
Imdahl M., Giotto: Z zagadnień ikonicznej struktury sensu [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009,m, s. 111 – 138
Kemp W., Dzieło sztuki i widz: metoda estetyczno-recepcyjna [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009. S. 139- 156
Marin L., Ku teorii lektury w sztukach wizualnych: Poussina „pasterze arkadyjscy” [w:] Perspektywy współczesnej historii sztuki: antologia przekładów „Artium Quaestiones”, red. M. Bryl. P Juszkiewicz, P. Piotrowski, W. Suchocki, Poznań 2009. S, 157-184 Semiotyka sztuki: Louis Marin
Porębski M. Ikonosfera, Warszawa 1972 Strukturalizm obrazu : M. Porębski
Shapiro M., Niektóre problemy semiotyki sztuk plastycznych: pole i nośniki znaków obrazowych [w:] Pojęcia , problemy i metody współczesnej nauki o sztuce: dwadzieścia sześć artykułów uczonych europejskich i amerykańskich, wybrał... Jan Bialostocki, Warszawa 1976, s. 280- 301

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SzD-DNSZ>Metnsz-cw w USOSweb