Teologiczne konteksty bioetyki życia ludzkiego SzD-DNT>Teokobioży
Wykład ("Teologiczne konteksty bioetyki życia ludzkiego") rozpoczyna się wstępnym określeniem definicji bioetyki oraz historią problematyki aby podać następnie podstawę formalną: źródła teologiczne dla poszczególnych problemów trwającego życia ludzkiego. Stąd wynikają zasady podstawowe i wytycza się obszary nauczania Magisterium dla kolejnych kwestii bioetycznych. U początku kursu chodzi o wskazanie fundamentu bioetyki jakim jest życie (niezależnie od człowieka) jego geneza, powstanie (stworzenie), fenomen życia, istota życia zarówno w tajemnicy jego początku jak i w formach ewolucyjnych i ontologicznych. Pogłębieniem zagadnienia jest perspektywa sztucznego życia i pochodzenia życia z kosmosu. Pierwszym tematem trwającego życia ludzkiego jest zagadnienie zdrowia-choroby i relacji lekarz-pacjent, dalej - etos lekarski w kontekście ewangelicznego Christus-Medicus (z przypowieści o miłosiernym Samarytaninie). Kolejne tematy w trwającym życiu ludzkim to eksperyment medyczny na człowieku, etyka przeszczepów narządów ludzkich i zwierzęcych (ksenotransplantacje) a także problemy etyczne w ekologii, zmianach klimatu i zagadnieniach dotyczących ochrony zwierząt i roślin przede wszystkim w kontekście relacji człowiek - istoty żywe, przyroda. Ostatnie zagadnienia wykładu "Teologiczne konteksty bioetyki życia ludzkiego" to problemy etyki wojny, ingerencji w ciało ludzkie, sztucznych (biotechnologicznych) manipulacji z człowiekiem i etyki zawodowe.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
WIEDZA
K_W04 Zna i rozumie ekonomiczne, prawne i inne istotne uwarunkowania działalności badawczej.
K_W05 Zna i rozumie fundamentalne dylematy społeczne i ekonomiczne współczesnej cywilizacji.
UMIEJĘTNOŚCI
K_U05 Potrafi transferować wyniki prac badawczych do sfery gospodarczej i społecznej, w tym w ramach procesu edukacji z uwzględnieniem zasad dydaktyki.
K_U06 Potrafi upowszechniać wyniki badań, inicjować debatę, uczestniczyć w dyskursie naukowym również w środowisku międzynarodowym.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K01 Jest gotów do niezależnego badania powiększającego istniejący dorobek naukowy i twórczy, podejmowania wyzwań w sferze zawodowej i publicznej z uwzględnieniem ich etycznego wymiaru i odpowiedzialności za ich skutki oraz kształtowania wzorów właściwego postępowania w takich sytuacjach.
K_K03 Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych.
K_K04 Jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców oraz do inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, w tym w ramach edukacji i procesu dydaktycznego.
Kryteria oceniania
Egzamin ustny na podstawie danych z wykładu oraz znajomość praktyczna tekstów Pisma św., danych Tradycji oraz nauczania Magisterium Kościoła katolickiego.
Odpowiedzi na pytania egzaminacyjne zwięzłe i krótkie z uwzględnieniem istotnych tekstów źródłowych Pisma św., danych Tradycji oraz nauczania Magisterium Kościoła katolickiego.
Skala ocen od 2.0 do 5.0.
Możliwość kolokwiów cząstkowych (przynajmniej dwóch) pisemnie - celem zaliczenia poszczególnych części materiału wykładowego. Nie jest to jednak obligatoryjne.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
W trosce o życie (red. J. Brusiło), Wyd. Biblos, Tarnów 2012
Papieska Komisja Biblijna, Biblia a moralność. Biblijne korzenie postępowania chrześcijańskiego, Verbinum, Kielce 2009
Biesaga T., Podstawy etyki i bioetyki, UPJPII, Kraków 2016
Schockenhoff E., Etyka życia. Podstawy i nowe wyzwania, UO, Opole 2014
Mamzer H. (red.), Dobrostan zwierząt. Różne perspektywy, Katedra, Gdańsk 2018
Brodniewicz T. (red.), Badania kliniczne, CeDeWu, Warszawa 2015
Hołub G., Ulepszanie człowieka. Fikcja czy rzeczywistość?, WN Ingantianum, Kraków 2018
Zięba S., Życie. System biologiczny, PWN Warszawa 2016
Galewicz W. (red.), Etyczne i prawne granice badań naukowych, Kraków 2009
Fukuyama F., Koniec człowieka. Konsekwencje rewolucji biotechnologicznej, Kraków 2004
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: