Praktyka dydaktyczna SzD-DPK>(1)Praktd

Wiedza
W1
Doktorant zna i rozumie w pogłębionym stopniu miejsce dydaktyki akademickiej w systemie szkolnictwa wyższego oraz jej związek z działalnością naukową w dyscyplinie prawo kanoniczne.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_W01, K_W02, K_W06
PRK: P8U_WG, P8S_WG, P8S_WK
W2
Doktorant zna i rozumie nowoczesne metody dydaktyczne oraz zasady projektowania zajęć akademickich z uwzględnieniem specyfiki kształcenia na poziomie 8 PRK.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_W02, K_W03
PRK: P8S_WG
W3
Doktorant zna i rozumie zasady formułowania efektów uczenia się, konstruowania sylabusów oraz metod oceny osiągnięć studentów w szkolnictwie wyższym.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_W02, K_W06
PRK: P8S_WG, P8S_WK
Umiejętności
U1
Doktorant potrafi samodzielnie przygotować i realizować zajęcia dydaktyczne w oparciu o aktualny stan wiedzy naukowej oraz właściwe metody dydaktyczne.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_U01, K_U04, K_U05
PRK: P8S_UW
U2
Doktorant potrafi dobierać i stosować adekwatne metody dydaktyczne oraz materiały dydaktyczne dostosowane do efektów uczenia się i poziomu studentów.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_U04, K_U05
PRK: P8S_UW
U3
Doktorant potrafi formułować efekty uczenia się oraz projektować sylabus przedmiotu zgodnie z wymaganiami programowymi uczelni.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_U01, K_U05
PRK: P8S_UW
U4
Doktorant potrafi oceniać postępy studentów w sposób obiektywny i zgodny z przyjętymi kryteriami oceniania oraz udzielać informacji zwrotnej wspierającej proces uczenia się.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_U02, K_U05
PRK: P8S_UU, P8S_UW
U5
Doktorant potrafi komunikować treści naukowe w sposób jasny, precyzyjny i dostosowany do odbiorcy akademickiego.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_U03, K_U06
PRK: P8S_UK
Kompetencje społeczne
K1
Doktorant jest gotów do odpowiedzialnego wykonywania zadań dydaktycznych oraz dbałości o jakość procesu kształcenia akademickiego.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_K01, K_K04
PRK: P8S_KK, P8S_KR, P8S_KO
K2
Doktorant jest gotów do krytycznej oceny własnej działalności dydaktycznej oraz do jej doskonalenia na podstawie informacji zwrotnej.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_K02, K_K03
PRK: P8S_KK
K3
Doktorant jest gotów do przestrzegania zasad etyki akademickiej w procesie dydaktycznym, w tym rzetelności, transparentności i poszanowania studentów.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_K01, K_K06
PRK: P8S_KK, P8S_KR
K4
Doktorant jest gotów do współpracy z innymi nauczycielami akademickimi oraz do funkcjonowania w środowisku akademickim w sposób wspierający rozwój naukowy i dydaktyczny instytucji.
Odniesienie do efektów szkoły doktorskiej: K_K04, K_K05
PRK: P8S_KR, P8S_KO

4. Metody i kryteria oceniania
Ocenie podlega w szczególności:
przygotowanie merytoryczne i organizacyjne zajęć,
aktywność dydaktyczna doktoranta,
jakość materiałów dydaktycznych,
umiejętność komunikacji akademickiej,
realizacja powierzonych zadań dydaktycznych.
Kryteria oceniania obejmują:
zgodność z efektami uczenia się,
poprawność merytoryczną,
spójność dydaktyczną,
zaangażowanie w proces dydaktyczny.

Zakres tematów obejmuje zagadnienia właściwe dla realizowanego przedmiotu, dostosowane do programu studiów oraz profilu badawczo-dydaktycznego doktoranta.
Metody dydaktyczne obejmują prowadzenie zajęć, współprowadzenie, obserwację oraz przygotowanie materiałów dydaktycznych i konspektów.
Metody i kryteria oceniania obejmują ocenę przygotowania merytorycznego, jakości realizacji zajęć, zgodności z efektami uczenia się oraz stopnia zaangażowania w proces dydaktyczny.

Dylak, S., Wprowadzenie do dydaktyki akademickiej, Wydawnictwo Naukowe UAM.
Niemierko, B., Pomiar wyników kształcenia, WSiP.
Okoń, W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Biggs, J., Tang, C., Teaching for Quality Learning at University, Open University Press.
Hattie, J., Visible Learning for Teachers, Routledge.
Brookfield, S. D., Becoming a Critically Reflective Teacher, Jossey-Bass.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu SzD-DPK>(1)Praktd w USOSweb