Historia filozofii T-KAP-AFI>hisfil-w-3

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2023/2024-Z:

I Odrodzenie
1. Własności okresu Odrodzenia
2. Sześciorakie dążenia filozoficzne
3. Humaniści
II Machiavelli
1. Podstawy filozofii politycznej
2. Makiawelizm
3. Rady dla polityków
III Morus
1. Wizja idealnego społeczeństwa
IV Suarez i modernizacja scholastyki
1. Łączność ze scholastyką
2. Odchylenia od scholastyki
V Bacon
1. Klasyfikacja nauk
2. Cele nauki
3. Metoda nauki
4. Teoria złudzeń
5. Eksperyment i indukcja
VI Galileusz
1. Wiedza doświadczalna
2. Wiedza matematyczna
3. Wiedza o zjawiskach
4. Wiedza przyczynowa
VII Kartezjusz
A. Metafizyka
1. Metoda
2. Sceptycyzm metodyczny
3. Cogito, ergo sum
4. Istnienie Boga i istnienie ciał
5. Przymiot Boga
6. Przymiot duszy
7. Przymiot ciała
8. Dualizm duszy i ciała
B. Teoria poznania
1. Rozum a zmysły
2. Idee
3. Prawda i błąd, rozum i wola
VIII Pascal
1. Porządek rozumu a porządek serca
2. Antropologia (człowiek bez Boga, człowiek z Bogiem, chrystologia)
3. Porządek dóbr
IX Spinoza
1. Panteizm
2. Determinizm
3. Materia i duch
4. Paralelizm
5. Etyka
X Leibniz
A. Metafizyka
1. Indywidualizm i pluralizm
2. Prawo ciągłości
3. Własności substancji
4. Harmonia świata
B. Logika
1. Klasyfikacja twierdzeń prawdziwych
2. Wnioski metafizyczne
XI Newton
1. Nowy stosunek nauki i filozofii
2. Koncepcja nauki jako opisu
3. Metafizyka
XII Locke
1. Teoria umysłu ludzkiego
2. Sposoby osiągania wiedzy pewnej
3. Liberalna filozofia polityczna
4. Zasada tolerancji
XIII Hume
1. Wrażenia a idee
2. Dwa przedmioty badania
3. Związek przyczynowy
4. Substancja
5. Filozofia religii
6. Filozofia moralna
XIV Wolter i filozofia Oświecenia
1. Racjonalizm
2. Naturalizm
3. Etyka
XV Encyklopedyści
XVI La Mettrie
1. Argumenty materializmu
2. Materializm mechanistyczny
3. Konsekwencje materializmu
XVII Condillac
1. Sensualizm
XVIII Rousseau
1. Stosunek do cywilizacji
2. Wartość natury
3. Ocena ustroju społecznego
4. Rozum a uczucie
5. Wychowanie
6. Filozofia społeczna
XIX Oświecenie chrześcijańskie
1. Główne idee
XX Reid i szkoła szkocka
1. Prawdy oczywiste
2. Zdrowy rozsądek
3. Realizm zdrowego rozsądku
4. Introspekcyjna metoda filozofii
5. Programowy dogmatyzm

W cyklu 2024/2025-Z:

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Andryszczak

Efekty kształcenia

Obok poszerzenia erudycji studenta, umożliwia kształtowanie sprawności formalnych, takich jak dociekliwość intelektualna (zwłaszcza na poziomie myślenia abstrakcyjnego) oraz umiejętność logicznego powiązania historycznie zmiennych pytań i odpowiedzi formułowanych w dziejach filozofii, ich związku z aktualną praktyką życiową. Uczy formułowania rzetelnej oceny bogatego spektrum stanowisk ujawniających się w dziejach filozofii i tropienia konsekwencji wynikających z przyjęcia określonych założeń merytorycznych i metodologicznych. Pomaga to w wypracowaniu osobistej wizji rzeczywistości oraz w kształtowaniu świadomości poszukiwania prawdy, gdziekolwiek się ona znajduje, a także aspektywności ludzkich wyników poznawczych
i postawy szacunku wobec poglądów odmiennych.

Literatura

W cyklu 2023/2024-Z:

- Copleston F., Historia filozofii, t. III–VI, Warszawa 1995-2001.
- Kuderowicz Z., Filozofia nowożytnej Europy, Warszawa 1989.
- Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. II, Warszawa 1983.

W cyklu 2024/2025-Z:

- Copleston F., Historia filozofii, t. III–VI, Warszawa 1995-2001.
- Kuderowicz Z., Filozofia nowożytnej Europy, Warszawa 1989.
- Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. II, Warszawa 1983.

Uwagi

W cyklu 2023/2024-Z:

- uczestnictwo w zajęciach - 15 godz.
- przygotowanie do egzaminu - 45 godz.

W cyklu 2024/2025-Z:

- uczestnictwo w zajęciach - 15 godz.
- przygotowanie do egzaminu - 45 godz.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu T-KAP-AFI>hisfil-w-3 w USOSweb