Katechetyka szczegółowa T-KP-SJ>katszc-w-9
1. Katecheza dzieci w wieku przedszkolnym: okresy rozwojowe człowieka; rozwój fizyczny; rozwój psychiczny; rozwój religijny i moralny; treści, zadania i cele katechezy przedszkolnej, wybrane metody katechezy przedszkolnej;
2. Katecheza dzieci w młodszym wieku szkolnym - płaszczyzny rozwojowe dziecka; rozwój fizyczny, umysłowy, motywacyjno-emocjonalny, estetyczny, społeczny, moralny i religijny dziecka; treści, zadania i cele katechezy w młodszym wieku szkolnym; metody katechetyczne w młodszym wieku szkolnym; przygotowanie dziecka do sakramentu pokuty oraz przeżywania Eucharystii;
3. Katecheza dzieci w średnim wieku szkolnym - terminologia związana z adolescencją; rozwój fizyczny, umysłowy, emocjonalny, społeczny, moralny i religijny w średnim wieku szkolnym; treści, zadania i cele katechezy; metody, środki i formy katechezy w średnim wieku szkolnym; przygotowanie do sakramentu bierzmowania;
4. Katecheza młodzieży - specyfika katechezy młodzieży, młodzież a przemiany kulturowo-edukacyjne, kształtowanie chrześcijaństwa wpisanego w osobowość dorastającego, kat. ewangelizacyjna propozycją katechezy młodzieżowej, programy katechetyczne dla młodzieży;
5. Katecheza specjalna – specjalne potrzeby edukacyjne uczniów; dostosowania; sakrament pokuty i pojednania i I Komunia święta osób z niepełnosprawnością intelektualną
6. Katecheza dorosłych - pojęcie; potrzeba; cele i zadania; kierunki i formy; współczesne modele katechezy dorosłych; katecheza dorosłych w dokumentach Kościoła i w nauczaniu Jana Pawła II;
7. Katecheza rodzinna - rodzina "domowym Kościołem"; pierwszym miejscem ewangelizacji; inicjacja dzieci do życia wiarą; kształtowanie życia modlitewnego i sakramentalnego w rodzinie; dom rodzinny szkołą wiary i miłości;
|
W cyklu 2025/2026-Z:
1. Katecheza dzieci w wieku przedszkolnym: okresy rozwojowe człowieka; rozwój fizyczny; rozwój psychiczny; rozwój religijny i moralny; treści, zadania i cele katechezy przedszkolnej, wybrane metody katechezy przedszkolnej; |
Tryb zajęć
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
student:
Zna etapy rozwoju człowieka i potrafi odnieść je do potrzeb katechetycznych na poszczególnych etapach życia.
Charakteryzuje cele, treści i zadania katechezy dzieci, młodzieży i dorosłych w świetle nauczania Kościoła.
Zna metody, środki i formy pracy katechetycznej dostosowane do wieku i możliwości odbiorców.
Rozumie specyfikę katechezy przedszkolnej, szkolnej, młodzieżowej, dorosłych oraz katechezy rodzinnej i specjalnej.
Potrafi dobrać adekwatne treści, metody i środki katechetyczne do wieku i potrzeb uczestników katechezy.
Umie opracować konspekt jednostki katechetycznej dla różnych grup wiekowych i środowisk
Potrafi rozpoznać religijne, emocjonalne i społeczne potrzeby katechizowanych oraz zaplanować odpowiednie działania dydaktyczno-wychowawcze.
Umie stosować metody aktywizujące oraz elementy katechezy ewangelizacyjnej w pracy z młodzieżą.
Potrafi współpracować z rodzicami i środowiskiem rodzinnym w procesie katechizacji.
Umie dostosować treści i metody nauczania religii do możliwości uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Wykazuje postawę odpowiedzialności za formację religijną powierzonych mu osób.
Jest świadomy znaczenia katechezy w integralnym rozwoju człowieka i w misji ewangelizacyjnej Kościoła.
Potrafi współpracować z innymi katechetami, rodzicami i wspólnotą parafialną w dziele wychowania chrześcijańskiego.
Kryteria oceniania
Obecność
Aktywność
Test pisemny
Literatura
Jan Paweł II, adhortacja apostolska Catechesi tradendae, 16 października 1979 r.
Papieska Rada ds. Krzewienia Nowej Ewangelizacji, Dyrektorium o katechizacji, 2020
Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, Program nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach 2018
KEP, Podstawa Programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce 2018
Program autorski do klasy 8 Szkoły Podstawowej do nauczania religii rzymskokatolickiej; Program autorski do klasy 7 Szkoły Podstawowej do nauczania religii rzymskokatolickiej mgr Anna Kasperek, Gdynia 2024
Pociąg do świętości. Stacja bierzmowanie. Kraków 2020.
A. Zellma, Katecheza parafialna. Stan aktualny i wyzwania, STUDIA WARMIŃSKIE 61 (2024), s. 257-274
Z. Brzezinka, Katecheza specjalna, w: R. Chałupniak, J. Kochel, J. Kostorz, W. Spyra (red.), Wokół katechezy posoborowej, (Seria: Opolska Biblioteka Teologiczna, t. 70), Opole 2004, s. 223-226.
E. Osewska, J. Stała, Katecheza rodzinna, w: R. Chałupniak, J. Kochel, J. Kostorz, W. Spyra (red.), Wokół katechezy posoborowej, (Seria: Opolska Biblioteka Teologiczna, t. 70), Opole 2004, s. 214-223.
J. Stala (red.), Katechetyka szczegółowa, (Seria: Academica, t. 62), Tarnów 2003;
A. Kiciński, Katecheza osób z niepełnosprawnością intelektualną, Lublin 20011.
N. Walkowiak, Przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej w wychowaniu religijnym opartym na systemie pedagogicznym Montessori, w: Katechéza – výzvy a impulzy, red. P. Tirpak, Preszów 2018.
N. Walkowiak, Wspomagająca i alternatywna komunikacja (AAC) szansą dla rozwoju katechezy dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych (ASD), Katecheta 2015-04.
G. Gobbi, Listening to God whit children. The Montessori Method Applied to the Chatechesis of Children, Loveland 1998
S. Cavalletti, Potencjał duchowy dziecka 3-6 lat, Kraków 2001
S. Cavalletti, Potencjał duchowy dziecka 6-12 lat, Kraków 2003
R. Mazur, Nauczanie religii młodzieży w chaosie aksjonormatywnym współczesnego świata, Studia Paedagogica Ignatiana 2018, 21 (4), s. 107-121
T. Kopiczko, Katecheza dorosłych. Budowanie relacji czy pogłębianie wiedzy?, Studia Katechetyczne, t. 14 (2018)
G. Zakrzewski, Nauczanie religii w szkołach ponadpodstawowych szansą na dotarcie do młodych z orędziem Jezusa?, Studia katechetyczne, t. 15(2019)
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: