Ekumenizm TWT-KAP-SJ>ekumen
PODCZAS ZAJĘĆ ZOSTANIE PRZEDSTAWIONY W SPOSÓB SYSTEMATYCZNY WYKŁAD KATOLICKIEJ DOKTRYNY EKUMENICZNEJ.
T_1. Zagadnienie ekumenizmu
T_2. Starożytne dążenia ekumeniczne
T_3. Akatolickie nowożytne dążenia zjednoczeniowe
T_4. Światowa Rada Kościołów
T_5. Kościół katolicki wobec ekumenizmu w okresie od Vaticanum I do Vaticanum II
T_6. Soborowe otwarcie ekumeniczne
T_7. Papieże przełomu ekumenicznego Jan XXIII, Paweł VI
T_8. Jan Paweł II i jego działalność ekumeniczna
T_9. Benedykt XVI i Papież Franciszek na drogach jedności
T_10. Przyczyny katolickiego zaangażowania ekumenicznego
T_11 Teologia jedności Kościoła
T_12. Tajemnica podzielonego Kościoła
T_13. Ruch Ekumeniczny i teologia powrotu do jedności
T_14. Elementy zaangażowania ekumenicznego
T_15. Ekumenizm duchowy
T_16. Ekumenizm doktrynalny
T_17. Ekumenizm praktyczny
T_18. Dialog ze starożytnymi Kościołami Wschodu
T_19. Dialog z Kościołem prawosławnym
T_20. Dialog katolicko-luterański
T_21. Kościoły i wspólnoty chrześcijańskie w Polsce
T_22. Polskie dążenia ekumeniczne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/2025-L: | W cyklu 2023/2024-L: | W cyklu 2022/2023-L: |
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
Wiedza:
E_1. Student zna terminologię nauk teologicznych (TMA_W03)
E_2. Student ma uporządkowaną, pogłębioną i szczegółową wiedzę z zakresu genezy i podstawowych założeń Ruchu Ekumenicznego, Światowej Rady Kościołów i Kościoła Katolickiego (TMA_W06)
E_3. Student ma pogłębioną znajomość współczesnego nauczania Kościoła katolickiego na temat ekumenizmu (TMA_W11)
E_4. Student ma podstawową znajomość zasad interpretacji doktrynalnych wypowiedzi Kościoła oraz historycznych i współczesnych tekstów teologicznych (TMA_W15)
Umiejętności:
E_5. Potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i interpretować informacje z wykorzystaniem źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy z wykorzystaniem wiedzy teologicznej (TMA_U01)
E_6. Umie samodzielnie prowadzić dialog światopoglądowy i religijny (TMA_U05)
E_7. Potrafi interpretować kościelne dokumenty ekumeniczne, zwłaszcza dokumenty Soboru Watykańskiego II oraz encykliki papieskie (TMA_U07)
Kompetencje społeczne:
E_8. Ma krytyczną świadomość poziomu własnej dojrzałości osobowej, nabytej wiedzy i umiejętności (TMA_K01)
E_9. Rozumie potrzebę intelektualnego oraz religijno-duchowego formowania się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces kształcenia się innych osób oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny (TMA_K02)
E_10. Rozumie potrzebę otwartej postawy ekumenicznej i eliminowania uprzedzeń.
E_11. Świadomie buduje jedność międzykościelną angażując się osobiście np. w Tydzień modlitw o jedność chrześcijan.
Kryteria oceniania
Metody i narzędzia dydaktyczne
M_1. Wykład
M_2. Dyskusja
M_3. Wspólna lektura wybranych tekstów
Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
W_1. Dwa kolokwia pisemne – w połowie semestru i przed zakończeniem semestru
W_2. Egzamin
Literatura
Jan Paweł II, Encyklika o działalności ekumenicznej Ut unum sint, Watykan 1995.
Sobór Watykański II, Dekret o ekumenizmie Unitatis redintegratio
Bujak J., Aby byli jedno (J 17,21) Wprowadzenie do zagadnień ekumenicznych, Szczecin 2009
Jaskóła P., Podstawy ekumenizmu, Opole 2010
Jaskóła P., Ku jedności w Chrystusie, Opole 2016
Ku chrześcijaństwu jutra. Wprowadzenie do ekumenizmu, red. Wł. Hryniewicz, S.J. Gajek, S.J. Koza, Lublin 1996.
Nagy S., Kościół na drogach jedności, Wrocław 1985.
Napiórkowski A. A., Teologia jedności chrześcijan. Podręcznik ekumenizmu, Kraków 2011.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: