Wykład monograficzny TWT-KP-SM>wmono2

T_1. Teologiczne i kanoniczne pojęcie świętości
- „Świętość” w starożytnej Grecji i Rzymie
- Pismo Święte na temat świętości
- Pojęcie męczeństwa
- Koncepcja wyznawców
- Cud w ujęciu kanonicznym
T_2. Beatyfikacja i kanonizacja w Kościele katolickim.
T_3. Procedura kanonizacyjna – rys historyczny.
T_4 Dowodzenie diecezjalne
T_5 Procedura w Kongregacji ds. Kanonizacyjnych

T_1. Teologiczne i kanoniczne pojęcie świętości
- „Świętość” w starożytnej Grecji i Rzymie
- Pismo Święte na temat świętości
- Pojęcie męczeństwa
- Koncepcja wyznawców
- Cud w ujęciu kanonicznym
T_2. Beatyfikacja i kanonizacja w Kościele katolickim.
T_3. Procedura kanonizacyjna – rys historyczny.
T_4 Dowodzenie diecezjalne
T_5 Procedura w Kongregacji ds. Kanonizacyjnych

T_1. Teologiczne i kanoniczne pojęcie świętości
- „Świętość” w starożytnej Grecji i Rzymie
- Pismo Święte na temat świętości
- Pojęcie męczeństwa
- Koncepcja wyznawców
- Cud w ujęciu kanonicznym
T_2. Beatyfikacja i kanonizacja w Kościele katolickim.
T_3. Procedura kanonizacyjna – rys historyczny.
T_4 Dowodzenie diecezjalne
T_5 Procedura w Kongregacji ds. Kanonizacyjnych

T_1. Teologiczne i kanoniczne pojęcie świętości
- „Świętość” w starożytnej Grecji i Rzymie
- Pismo Święte na temat świętości
- Pojęcie męczeństwa
- Koncepcja wyznawców
- Cud w ujęciu kanonicznym
T_2. Beatyfikacja i kanonizacja w Kościele katolickim.
T_3. Procedura kanonizacyjna – rys historyczny.
T_4 Dowodzenie diecezjalne
T_5 Procedura w Kongregacji ds. Kanonizacyjnych

1. H. Misztal, Prawo kanonizacyjne, Lublin 2003
2. H. Misztal, Introductio causae, EK, t. 7, kol. 359-360
3. Jan Paweł II, Konstytucja Apostolska Divinus perfectionis Magister
4. R.J. Bar, Przygotowanie do rozpoczęcia procesu beatyfikacyjnego, „Prawo kanoniczne” 17 (1974), nr 1-2, s. 255-261.
5. R. Kantor, Cud jako środek dowodowy w procesie kanonizacyjnym, w: J. Bartoszek (red.), Ziemski Anioł. Droga do świętości Stefanii Łąckiej, Biblos, Tarnów 2015, s. 51-65.

1. H. Misztal, Prawo kanonizacyjne, Lublin 2003
2. H. Misztal, Introductio causae, EK, t. 7, kol. 359-360
3. Jan Paweł II, Konstytucja Apostolska Divinus perfectionis Magister
4. R.J. Bar, Przygotowanie do rozpoczęcia procesu beatyfikacyjnego, „Prawo kanoniczne” 17 (1974), nr 1-2, s. 255-261.
5. R. Kantor, Cud jako środek dowodowy w procesie kanonizacyjnym, w: J. Bartoszek (red.), Ziemski Anioł. Droga do świętości Stefanii Łąckiej, Biblos, Tarnów 2015, s. 51-65.

1. H. Misztal, Prawo kanonizacyjne, Lublin 2003
2. H. Misztal, Introductio causae, EK, t. 7, kol. 359-360
3. Jan Paweł II, Konstytucja Apostolska Divinus perfectionis Magister
4. R.J. Bar, Przygotowanie do rozpoczęcia procesu beatyfikacyjnego, „Prawo kanoniczne” 17 (1974), nr 1-2, s. 255-261.
5. R. Kantor, Cud jako środek dowodowy w procesie kanonizacyjnym, w: J. Bartoszek (red.), Ziemski Anioł. Droga do świętości Stefanii Łąckiej, Biblos, Tarnów 2015, s. 51-65.

1. H. Misztal, Prawo kanonizacyjne, Lublin 2003
2. H. Misztal, Introductio causae, EK, t. 7, kol. 359-360
3. Jan Paweł II, Konstytucja Apostolska Divinus perfectionis Magister
4. R.J. Bar, Przygotowanie do rozpoczęcia procesu beatyfikacyjnego, „Prawo kanoniczne” 17 (1974), nr 1-2, s. 255-261.
5. R. Kantor, Cud jako środek dowodowy w procesie kanonizacyjnym, w: J. Bartoszek (red.), Ziemski Anioł. Droga do świętości Stefanii Łąckiej, Biblos, Tarnów 2015, s. 51-65.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
1. Wykład
2. Dyskusja
3. Wspólna lektura wybranych tekstów (np. Konstytucja Apostolska Jana Pawła II Divinus perfectionis Magister)

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Aktywność na zajęciach
2. Praca zaliczeniowa.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
1. Wykład
2. Dyskusja
3. Wspólna lektura wybranych tekstów (np. Konstytucja Apostolska Jana Pawła II Divinus perfectionis Magister)

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Aktywność na zajęciach
2. Praca zaliczeniowa.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
1. Wykład
2. Dyskusja
3. Wspólna lektura wybranych tekstów (np. Konstytucja Apostolska Jana Pawła II Divinus perfectionis Magister)

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Aktywność na zajęciach
2. Praca zaliczeniowa.

Metody i narzędzia dydaktyczne:
1. Wykład
2. Dyskusja
3. Wspólna lektura wybranych tekstów (np. Konstytucja Apostolska Jana Pawła II Divinus perfectionis Magister)

Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia:
1. Aktywność na zajęciach
2. Praca zaliczeniowa.