Historia filozofii (ćwiczenia) TWT-TIML-SJ>hisfić1
Analiza tekstów i argumentacji filozoficznej w ramach historii filozofii starożytnej i średniowiecznej. W semestrze proponuje się pracę nad szczególowymi zagadnieniami filozoficznymi będącymi formą uzupełnienia wykładu. Ćwiczenia prowadzą studencji przedstawiając referat. Całość animuje wykładowca.
Zajęcia stacjonarne (6 h): Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie, ul. Piłsudskiego 6, 33-100 Tarnów, sala roku II
Zajęcia hybrydowe (9 h): Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie, ul. Piłsudskiego 6, 33-100 Tarnów, sala roku II, z równoczesną transmisją przez Microsoft Teams. Student wybiera udział w sali albo zdalnie.
Materiały dydaktyczne są udostępniane w Microsoft Teams.
Kontakt: tmaziarka@interia.pl. Konsultacje przez Teams po wcześniejszym umówieniu e-mailowym; konsultacje osobiste w siedzibie uczelni według aktualnych danych prowadzącego w USOSweb.
Problemy techniczne student zgłasza prowadzącemu e-mailowo; sposób uzupełnienia pominiętej aktywności uzgadnia indywidualnie.
Materiał umożliwiający zapoznanie się z treścią zajęć poza spotkaniem na żywo jest udostępniany w Teams w postaci nagrania, prezentacji z komentarzem, tekstu lub równoważnego opracowania.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
TMaK_W09: student ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i prawa kanonicznego
TMaK_U09: student posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, prowadzenia merytorycznej dyskusji światopoglądowej dotyczącej zagadnień teologicznych i życia Kościoła, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań
TMaK_K01: student ma krytyczną świadomość poziomu własnej dojrzałości osobowej, nabytej wiedzy i umiejętności
TMaK_K02: student rozumie potrzebę intelektualnego oraz religijno-duchowego formowania się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces kształcenia się innych osób oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny
TmMaK_K01: studeny jest gotów do posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności formacyjnej i duszpasterskiej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka, również w oparciu o zasady ewangeliczne
Kryteria oceniania
Zaliczenie bez oceny na zasadach ustalonych w porozumieniu ze studentami, z uwzględnieniem wymaganej obecności i sprawdzenia efektów uczenia się.
Proponowane formy weryfikacji: krótki indywidualny referat lub prezentacja dotycząca wskazanego fragmentu tekstu oraz kolokwium ustne lub pisemne. Wybór wariantów następuje w porozumieniu ze studentami.
Kryteria uzyskania zaliczenia: przedstawiony referat, poprawne rozpoznanie problemu, tezy i argumentów, zgodność interpretacji z tekstem, uporządkowanie wypowiedzi i umiejętność uzasadnienia stanowiska. Sama obecność nie zastępuje weryfikacji efektów.
Zakres weryfikacji obejmuje treści wskazane w polu „Zakres tematów” oraz przypisane efekty uczenia się; dobór pytań i czynności odpowiada zakresowi realizowanemu w tym semestrze.
Liczba, terminy i czas trwania kolokwiów lub innych czynności oraz terminy oddania zadań są ustalane w porozumieniu ze studentami i podawane w zespole przedmiotu w Teams. Poprawa obejmuje niezaliczony zakres, na tych samych kryteriach, w terminie uzgodnionym z prowadzącym.
Udział w zajęciach jest obowiązkowy z dopuszczeniem nieobecności do 5 godzin dydaktycznych z 15 godzin. Student zapoznaje się z całością materiału i uzupełnia pominięte zadania w sposób uzgodniony z prowadzącym.
W sytuacjach indywidualnych lub losowych szczegóły obecności i uzupełnienia pracy student ustala z prowadzącym, zgodnie z regulaminem. Nie zwalnia to z wymaganej weryfikacji efektów.
Weryfikacja zdalna odbywa się przez Microsoft Teams, po sprawdzeniu tożsamości studenta z wykorzystaniem konta uczelnianego. Forma egzaminu lub zaliczenia pozostaje jednolita we wszystkich terminach; w szczególnie uzasadnionych jednostkowych przypadkach podyktowanych sytuacjami losowymi dopuszcza się inną formę dla danego studenta, uzgodnioną z prowadzącym.
Warunki weryfikacji zdalnej: stabilne połączenie internetowe, możliwość komunikacji audio-wideo i samodzielna praca. Materiały pomocnicze są dopuszczone wyłącznie w zakresie wskazanym w poleceniu; zadania pisemne lub pliki przekazuje się w sposób wskazany w zespole przedmiotu w Teams. Problemy techniczne zgłasza się prowadzącemu e-mailowo bez zbędnej zwłoki.
Praktyki zawodowe
Zakres tematów
• Rozpoznawanie problemu, tezy i argumentów w krótkim tekście filozoficznym.
• Analiza wybranych fragmentów dotyczących filozofii Platona i Arystotelesa.
• Porównanie stanowisk epikureizmu i stoicyzmu.
• Analiza wybranych zagadnień myśli Augustyna i Tomasza z Akwinu.
• Formułowanie uzasadnionej interpretacji i krótkiej wypowiedzi o tekście.
Metody dydaktyczne
Referat, dyskusja, prezentacja multimedialna, objaśnienie i wyjaśnienie, analiza argumentacji i samodzielne opracowanie krótkiej wypowiedzi.
Literatura
Literatura podstawowa:
• Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. 1: Filozofia starożytna i średniowieczna, Warszawa 2014. Wybrane fragmenty dotyczące filozofii starożytnej i średniowiecznej.
• S. Wieżawski, Dzieje europejskiej myśli kalsycznej, Warszawa-Wrocław 2000.
• Oryginalne dzieła wybranych filzofów.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: