Historia Kościoła (starożytność) TWT-TIML-SJ>hisko1
Dzieje Kościoła w starożytności na tle historii powszechnej. Rozwój doktrynalny i organizacyjny chrześcijaństwa, liturgia, relacje Kościoła z państwem, spory i rozłamy oraz znaczenie chrześcijaństwa dla kultury.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
TMaK_W14: student rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła i teologii, zarówno w aspekcie historycznym, jak i społecznym
TMaK_U06: student posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych
TMaK_U12: student potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi
TMaK_K05: student ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów
TmMaK_W10: student zna i rozumie w pogłębionym stopniu fakty i procesy historyczne oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu historii biblijnej
Kryteria oceniania
Egzamin pisemny lub ustny, w trybie stacjonarnym, w formie ustalonej przez prowadzącego w porozumieniu ze studentami.
Proponowane formy weryfikacji: odpowiedź ustna lub pisemna na pytania problemowe z historii Kościoła starożytnego.
Kryteria oceniania: poprawność faktograficzna i chronologiczna, rozumienie związków między wydarzeniami oraz logiczne uzasadnienie odpowiedzi.
Ocena końcowa jest oceną z egzaminu.
W ocenie poszczególnych odpowiedzi i zadań: 3,0 oznacza podstawowe, poprawne opanowanie wymaganych treści i umiejętności; 4,0 oznacza sprawne i samodzielne zastosowanie wiedzy; 5,0 oznacza pełne, precyzyjne i samodzielne wykonanie zadania wraz z trafnym uzasadnieniem. Oceny 3,5 i 4,5 odpowiadają poziomom pośrednim; 2,0 oznacza niespełnienie wymagań podstawowych.
Zakres weryfikacji obejmuje treści wskazane w polu „Zakres tematów” oraz przypisane efekty uczenia się; dobór pytań i czynności odpowiada zakresowi realizowanemu w tym semestrze.
Szczegółowa postać egzaminu, czas trwania oraz sposób zapisów zostają podane studentom wraz z zasadami oceniania; terminy są ogłaszane w zespole przedmiotu w Teams.
Zgodnie z Regulaminem studiów udział w wykładach jest nieobowiązkowy (ale zalecany). Obowiązkowe jest zapoznanie się z całością materiału i spełnienie wymagań zaliczenia lub egzaminu.
W sytuacjach indywidualnych lub losowych szczegóły obecności i uzupełnienia pracy student ustala z prowadzącym, zgodnie z regulaminem. Nie zwalnia to z wymaganej weryfikacji efektów.
Terminy egzaminów ustala się w porozumieniu ze studentami. W szczególnie uzasadnionych przypadkach możliwe jest indywidualne uzgodnienie innego terminu w ramach sesji egzaminacyjnej.
Literatura
Banaszak M., Historia Kościoła katolickiego, t. 1: Starożytność, Warszawa 2005.
Kumor Bolesław, Historia Kościoła, tom I, Lublin 2008.
Żurek Antoni, Pierwsze wieki Kościoła, Tarnów 2007.
Norman Tanner, Krótka historia Kościoła katolickiego. Nowe spojrzenie, Kraków 2015.
Ziółkowski Adam, Historia Powszechna. Starożytność, Warszawa 2010.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: