Duchowość laikatu WT-PSDW>DL2w
DUCHOWOŚĆ LAIKATU W ASPEKCIE HISTORYCZNYM obejmuje tematy: Starożytność chrześcijańska; Początki struktur kościelnych; Rola świeckich w pierwotnym Kościele; Wpływ duchowości monastycznej; Średniowiecze; Rola laikatu w Kościele średniowiecznym; Monastyczny wzór życia duchowego; Momenty promocji duchowości świeckich; Okres nowożytny; Kościół wobec reformacji; Świeccy w XIX i początkach XX wieku; Okres współczesny; Reforma soborowa; Posoborowe akcenty. MIEJSCE ŚWIECKICH WE WSPÓLNOCIE KOŚCIOŁA obejmuje tematy: Komunijny wymiar eklezjalnej tożsamości świeckich; Koncepcja Kościoła; Komplementarność stanów życia w Kościele; Realizacja potrójnego urzędu Chrystusa w Kościele; Urząd kapłański; Urząd prorocki; Urząd królewski; Posługi świeckie; Współpraca świeckich w ministerialnej posłudze kapłanów; Rodzina jako domowy Kościół; Mężczyzna i kobieta w Kościele; Wspólnota małżeńska; Rodzina; Zrzeszenia chrześcijańskie; Różnorodność zrzeszeń; Kryteria eklezjalności. ŚWIAT JAKO SPECYFICZNY ELEMENT DUCHOWOŚCI LAIKATU obejmuje tematy: Świat wobec tajemnicy stworzenia i odkupienia; Pierwotna dobroć stworzeń i skutki grzechu; Stworzenia wobec misterium Chrystusa; Kościół a świat; Sakramenty w relacji do świata; Duchowość inkarnacyjna; Świecki wobec kultury; Kultura a świeckość; Praca i technika; Troska o dobro wspólne; Misja wobec świata; Misyjność Kościoła; Zadanie apostolstwa świeckich; Współpraca z apostolatem hierarchicznym. RELACJA DO BOGA W DUCHOWOŚCI LUDZI ŚWIECKICH obejmuje tematy: Wezwanie do świętości; Powszechność powołania do świętości i życia mistycznego; Środki uświęcenia; Asceza w życiu świeckich; Rady ewangeliczne w życiu ludzi świeckich; Powszechność wezwania do naśladowania Chrystusa czystego, ubogiego i posłusznego; Instytuty świeckie.
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb zajęć
Efekty kształcenia
ma uporządkowaną i pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu innych dyscyplin teologicznych
TMaK_W07; P7S_WG;
potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selek-cjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy z wykorzystaniem wiedzy teologicznej
TMaK_U01; P7S_UW;
ma świadomość własnej, indywidualnej odpowiedzialności za kształt życia społecznego, kultury, dziedzictwa chrześcijań-skiego
TMaK_K07; P7S_KR;
Kryteria oceniania
Egzamin ustny
Literatura
Wojciech, Zyzak, Co mam czynić, aby osiągnąć życie wieczne? Duchowość chrześcijańska na świeckiej drodze życia, Kraków 2008.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: