Zespół wokalny MKP-SM>Zeswok-1

WIEDZA:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- definiuje elementy dzieła muzycznego oraz rozumie ich wzajemne relacje podczas prowadzenia narracji muzycznej w charakterze dyrygenta,
- zna style muzyczne i związane z nimi tradycje wykonawcze.

UMIEJĘTNOŚCI:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- tworzy i realizuje własne koncepcje artystyczne oraz dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia podczas pracy nad interpretacją dzieła muzycznego z perspektywy dyrygenta oraz artysty chóru,
- klasyfikuje i wykonuje reprezentatywny repertuar związany ze studiowaniem kierunku muzyka kościelna; ma doświadczenie w wykonywaniu repertuaru w różnych stylach,
- posiada podstawowe umiejętności w zakresie interpretacji utworów reprezentujących różne style muzyczne,
- jest przygotowany do współdziałania z innymi muzykami w różnego typu zespołach wokalnych oraz wokalno-instrumentalnych,
- opanował efektywne techniki ćwiczenia, umożliwiające ciągły rozwój, „instrumentu głosu” poprzez samodzielną pracę,
- posiada dobre nawyki dotyczące techniki i podstawy, umożliwiające operowanie ciałem w sposób najbardziej wydajny i bezpieczny (z punktu widzenia fizjologii),
- posługuje się umiejętnościami umożliwiającymi przekazanie dzieła muzycznego (materiału dźwiękowego, formy i głównych idei) w wykonaniu artystycznym.

KOMPETENCJE:
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie,
- jest zdolny do efektywnego wykorzystania: wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, zdolności elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania własnych zachowań i przeciwdziałania lękom i stresom, jak również sprostania warunkom związanym z publicznymi kreacjami artystycznymi prowadzonymi w charakterze dyrygenta,
- posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób, podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą,
- uczestniczy w życiu kulturalnym i społecznym, korzystając z różnych mediów i uwzględniając ich zróżnicowane formy oraz wzbogacając je specyfiką swego wykształcenia,
- uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa chrześcijańskiego i kulturowego regionu, kraju i Europy,
- samodzielnie podejmuje niezależne prace na rękopisami liturgiczno-muzycznymi oraz innymi wydrukowanymi źródłami, wykazując się umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy,
- uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa liturgiczno-muzycznego związanego z Regionem Polski.

– poprowadzenie fragmentu próby z zespołem chóralnym,
– poprowadzenie rozśpiewania zespołu chóralnego,
– przygotowanie w formie opisowej zestawu 20 ćwiczeń emisyjnych dotyczących oddechu, fonacji, artykulacji oraz rezonansu

Praktyki zawodowe realizowane są z wieloma, działającymi w Krakowie zespołami chóralnymi.

Literaturę przedmiotu stanowią partytury wykonywanych utworów

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu MKP-SM>Zeswok-1 w USOSweb